小班健康教案-小班健康活动设计《粗心的贝贝》.docxVIP

PAGE PAGE PAGE １ 小班健康活动设计《粗心的贝贝》 设计初衷：??? 小班幼儿年龄小，注意了容易分散，因而有许多幼儿吃饭时有东张西望的现象；切现在的孩子都是家庭中的“小皇帝、小公主”，造成孩子中挑食的较多；我们周围有许多家庭、成人总喜欢吃饭时聊天，也给孩子做了反面的榜样。为了培养幼儿良好的饮食习惯和饮食卫生，我设计了本次活动。活动目标：1、知道吃饭要细嚼慢咽，不挑食，不讲话。2、知道饭前要洗手，吃饭时要保持桌面干净，饭前饭后不做剧烈运动。活动准备：一辆食品列车和各种食物的图片，故事录音，幼儿吃饭时的图片若干活动过程：开始部分：1、出示食品列车，引起幼儿兴趣。师：这里有一辆神奇的食品列车，它要开进贝贝的身体里，请你看看这辆列车发生了怎样的故事？2、幼儿听故事。??? “呜—，我是小小的列车司机。我应贝贝小朋友的要求，拉来了好多好多他爱吃的食物。有爆米花、巧克力、冰激凌、奶油蛋糕、炸鸡腿、排骨，还有苹果、香蕉、黄瓜、西红柿，饺子等等。我拉着这些食物准备冲进了贝贝的口腔里，你们猜猜他让那些食物进到了他的嘴了呢？3、幼儿讨论。???? 教师提问：你们猜猜他让那些食物进到了他的嘴了呢？为什么？4、接着听故事。??? “贝贝高兴把他喜欢的排骨、炸鸡腿这些食物放到了车厢里，不喜欢的青菜、香菇扔到了车厢外面。他狼吞虎咽，大声说着话，嚼碎了巧克力、冰激凌、奶油蛋糕、香蕉，还有好多食物没有碎，只是被他咬的变形了。我带着这些食物来到了一条细细长长地管子里，这就是食道，食道的壁很薄，要是遇到鱼刺就可能被刺破，在食道中我一点一点地往下开。???? 我开着食品列车现在来到了一个大口袋里，这个口袋就是胃。在胃里我感到就像是发生了大地震，不由自主的不停地动。我车上的食物大部分都被震了出来，它们不停地转呀转，七零八散，变得面目全非象浆糊一样。哎哟！幸好贝贝吃饭快，有一部分食物没有嚼碎。我被颠得头发晕，我一生气，便给胃撞了一个大口子，疼的健健呲牙咧嘴、哇哇大哭。看他难受的样子，我就算了。开着列车离开了。心想谁让你一会儿要冰冷的冰激凌，一会儿又要滚烫的饺子，让我拉着把我搞得够呛。???? 我开着食品列车又来到了长长的肠里面，我列车上的食物都变成了残渣，想将食物全部送到贝贝的身体各处，可是没办法，因为它们没被嚼碎，不能变成营养，被身体吸收。我只好带着食物残渣通过肛门出来了。回头一看，列车上还有贝贝没嚼碎的爆米花中的玉米粒呢！”5、提问、讨论。提问：贝贝这样吃饭对吗？为什么？他那些地方做得不对，我们一起来寻找。（逐一寻找：挑食、狼吞虎咽、吃饭说话、冷热食物同时吃）6、出示幼儿吃饭的图片，请幼儿观察。“这里还有几位小朋友在吃饭，我们来看看他们是怎样做的。”（图一：一幼儿吃饭说话让鱼刺卡住了；图二：一幼儿手是脏的去拿包子吃；图三：一幼儿吃饭时桌子上很脏；图四：一幼儿刚吃完就去玩跳绳，造成肚子痛）提问：“他们在干什么？”“他们都做的对吗？为什么？”?7、教师小结：为了身体健康，我们要饭前洗手；吃东西时不能吃过凉或过热刺激性的食物；要细嚼慢咽；不挑食；吃饭时不说话；保持桌面干净；饭前饭后不做剧烈运动。