小班健康教案-小班健康活动：咕噜噜.docxVIP

PAGE PAGE PAGE １ 小班健康活动：咕噜噜 目标　　1.知道吃完东西会有食品留在牙齿上，产生保护牙齿的愿望。　　2.学习漱口和刷牙，养成良好的卫生习惯。　　准备　　每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，脸盆若干。　　过程：　　1.品尝芝麻糖。　　——芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么?嚼起来有什么感觉?　　——引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿自由交流。　　2.发现问题。　　——引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现芝麻糖粘在牙齿上的现象。　　——师幼交流：吃剩的糖渣留在嘴巴里有什么感觉?舒服吗?怎么办?　　3.尝试解决问题。　　——建议幼儿用漱口的办法把脏东西吐出来，引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿观察脸盆中黑乎乎的残渣。　　——幼儿进一步学习正确漱口：让水在嘴巴里“咕噜噜”地唱歌，然后吐出脏水。　　——牙齿上还有一些残渣无法去除，有什么办法呢?(刷牙)　　建议　　1.芝麻糖粘牙的特性促使幼儿自发地产生漱口刷牙的需要，从而积极主动地去实践。　　2.可以与家长配合，在日常生活中培养正确的刷牙方法。 ?活动内容：健康——为什么会有龋齿????????????????????????????????? 　　活动目标：　　1.帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。　　2.培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。　　3. 引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。　　活动准备：　　1.电脑、教学光盘、教学挂图数幅挂在活动室墙上小镜子每人一个　　2.了解本班幼儿得龋齿的情况　　活动过程：　　1.观察牙齿，引出课题。 　　请幼儿照镜子观察自己的牙齿，有什么发现？　　“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事？—龋齿　　龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么原因？　　2.了解龋齿形成的原因。　　(1)带着问题看光盘。　　提问：龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么原因？　　“是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的？　　(2) 带着问题重点看光盘边了解引起龋齿的原因。　　(3)了解龋齿的危害。　　得了龋齿有什么不舒服的地方？怎么保护好牙齿不得龋齿呢？　　3.幼儿利用各种方式学习保护牙齿的办法。　　a.小朋友讨论防止龋齿的办法　　b.观察图片学习。　　c.请教保健医生。　　老师总结:不想得龋齿，一定要养成良好的生活习惯，　　坚持早晚正确刷牙；健康饮食少吃糖；饭后漱口不可少；　　牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。　　4.老师表演快板诗。　　《预防龋齿》：　　预防龋齿　　牙齿健康人人夸，　　健康的牙齿人人需要，　　小朋友要记牢，　　不想得龋齿一定要做到：　　牙齿早晚正确刷，　　饭后漱口要干净，　　健康饮食少吃糖；　　牙齿定期去检查；　　只要坚持能做到，　　牙齿肯定会健康。　　牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍棒