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小班科学:水果宝宝的沉浮
活动目标: 1、通过动手实验,感知三种不同水果在水中的沉浮现象,对生活中常见物品的沉浮现象感兴趣。 2、尝试用实物粘贴的方法记录自己的发现。 3、乐于用语言、身体动作表达自己的想法和发现,体验科学探究的乐趣。 活动准备: 1、大记录纸、放水果的口袋一只,水盆。 2、香蕉、橘子、鲜桂圆实物和图片若干,幼儿挂牌人手一份。 活动过程: 一、游戏“猜一猜”,引出课题 请小朋友摸一摸、闻一闻,说一说袋子里有哪些水果。 二、集体猜想,大胆表达 1、提出问题:香蕉、橘子、鲜桂圆放进水里,谁会浮起来,谁会沉下去? 2、幼儿自由猜测,老师根据幼儿的猜测在大记录纸上进行记录。 三、实验操作,交流验证 1、提出实验要求:请幼儿分别把三种水果放入水中,仔细观察水果的沉浮,并用相应的水果图片记录自己的发现。 2、幼儿实验,老师观察、指导幼儿用标记记录自己的实验发现。 3、交流验证,归纳总结:水果放在水里有的会浮起来,有的会沉下去。 活动延伸: 探索生活中其他水果的沉浮现象,激发幼儿科学探究的愿望。
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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