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精选名师资料九年级物理第十四章热机教学设计学校：武汉市第十三中学九 年级教师胡静年级学生人数授课时间449.12课题热机课时安排第1 课时授课类型新授课1一、学情分析教学内容分析本节主要通过四冲程内燃机工作原理的学习，使学生了解内燃机的主要结构；大致了解内燃机工作时，能量的转化与转移情况；了解内燃机在现代生活，特别是交通方面的应用。学生情况分析学生对日常生活中的热机只有一些浅显的认识，由于条件限制，又不可能到热机生产厂去参观。因此，在本节课中，利用多媒体进行教学， 显得尤为重要，它能够让学生很直观的去了解热机内部的构造及工作过程，再结合教师的讲解，容。很容易让他们掌握本节课的内二、教学目标设计· 知识与技能1 、知道热机中能量的转化，知道四冲程内燃机的构造和工作原理,了解汽油机和柴油机的主要区别；2、从能量转化的角度认识燃料的热值；通过能量的转化和转移，认识效率。3 、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义；1、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功；2、利用模型和课件动画演示并讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理； 精选名师资料 九年级物理第十四章热机教学设计 学校：武汉市第十三中学 九 年 级 教师 胡静 年 级 学生人数 授课时间 44 9.12 课题 热机 课时安排 第 1 课时 授课类型 新授课 1 一、学情分析 教学内容分析 本节主要通过四冲程内燃机工作原理的学习， 使学生了解内燃机的 主要结构；大致了解内燃机工作时，能量的转化与转移情况；了解 内燃机在现代生活，特别是交通方面的应用。 学生情况分析 学生对日常生活中的热机只有一些浅显的认识， 由于条件限制， 又 不可能到热机生产厂去参观。因此，在本节课中，利用多媒体进行 教学， 显得尤为重要， 它能够让学生很直观的去了解热机内部的构 造及工作过程， 再结合教师的讲解， 容。 很容易让他们掌握本节课的内 二、教学目标设计 · 知识与技能 1 、知道热机中能量的转化， 知道四冲程内燃机的构造和工作原理 , 了解汽油机和柴油机的主要区别； 2、从能量转化的角度认识燃料的热值；通过能量的转化和转移， 认识效率。 3 、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义； 1、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功； 2、利用模型和课件动画演示并讲解四冲程汽油机的基本结构和工 作原理； · 过程与方法 · 情感态度与 1、通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力； 价值观 2、了解这些内燃机在生产和生活中的应用，感受到技术进步在工 业文明发展中的重要作用。 了解四冲程汽油机的基本工作原理，汽油机和柴油机的区别和联 系。 三、教学重点难点 · 教学重点 · 教学难点 掌握四冲程内燃机的构造和工作原理 要区别 , 了解汽油机和柴油机的主 四、教学过程 一、情境引入 物体吸收的热量与物体的质量、物体本身和升高的温度有关，人们烧水都需要 热量，这些热量是怎么得到的？（由生活中的常识引入新课，学生更容易理解和接 受。） 二、新课教学 1、 讨论：用燃料燃烧来烧水， 这是为什么呢？ 常常看到壶盖被顶起来， 2、多媒体动画播放： 在试管中装些水，用橡皮塞塞住， 加热使水沸腾， 会看到什么现象？讨论这一过程中能量 的转化情况、安全性和改进的方向。 要塞得过紧，免得试管炸裂伤人） （注意：软木塞不 精品学习资料 第 1 页，共 3 页 精选名师资料转化转 化做功塞子的机械能燃料的化学能气体的内能燃烧 在热机中能量转化的基本过程就是这样的。3、学生阅读教材17--18 页回答问题（ 1）什么是热机？热机的种类有哪些？（ 2）内燃机分为哪两类？分别按照什么来分的？（ 3）什么是冲程？一个工作循环包括几个冲程？4、汽油机：（培养学生归纳总结和阅读的能力）（ 1）让学生看课本18 页图 14.1-3，了解汽油机的构造：进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。（ 2）多媒体播放四冲程汽油机工作过程的动画 精选名师资料 转化 转 化 做功 塞子的机械能 燃料的化学能 气体的内能 燃烧 在热机中能量转化的基本过程就是这样的。 3、学生阅读教材 17--18 页回答问题 （ 1）什么是热机？热机的种类有哪些？ （ 2）内燃机分为哪两类？分别按照什么来分的？ （ 3）什么是冲程？一个工作循环包括几个冲程？ 4、汽油机： （培养学生归纳总结和阅读的能力） （ 1）让学生看课本 18 页图 14.1-3 ，了解汽油机的构造：进气门，排气门，火花 塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。 （ 2）多媒体播放四冲程汽油机工作过程的动画 （ 3）分析归纳： ① 、吸气冲程中为什么能将汽油和空气的混合物吸入汽缸？ ② 、压缩冲程中压缩的是什么？压缩到最后会有什么结果？为什么？它的能量是如 何转化的？ ③ 、做功冲程中能量是如何转