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《 Unit 2 I ’ m going to study computer science.》SectionA教学设计
Section A Review（复习学案）
一、【学习目标】Learning aims
（一）知识目标
1）熟练运用Section A出现的单词和短语
2）能正确默写出Section A中的重点句子
（二）技能目标 学习并使用be going to做题
（三）情感目标
1）通过小组合作学习培养合作互助的理念；
2）通过谈论未来的职业，树立为理想奋斗的信念。
二、【学习重点】
1）熟练运用Section A出现的单词、短语、句型谈论自己的理想工作；
2）能顺利完成任务八，写出报告。
三、【导学过程】
Step1 课前预习，自主学习，完成任务一：
Task 1 (任务一) 词型转换
1. violin(n. ) → (n. )小提琴手
2. piano(n. ) → (n. )钢琴家
3. drive(v. ) → (n. )司机
4. science(n. ) → (n. )科学家
5. teach(v. ) → (n. )教师
6. cook(v. ) → ( n. )厨师
7. act(v. )→ ( n. )演员
8.engine (n. 机车) → ( n. )机械师、工程师
9. play(v. ) → (n. )运动员
10.write (v. ) → ( n. )作家
语法链接 自我拓展： ．构词法 表示……的人
1.名词＋ist→表示职业的名词。
violin → violinist piano → pianist
science → scientist art→ artist(艺术家)
2.动词＋er/or/ress→表示职业名词
teach → teacher act → actor actress
drive → driver visit → visitor (参观者)
play → player swim → swimmer (游泳的人)
Step2 词汇达标，完成任务二
Task 2 (任务二)
一、根据句意及汉语提示写单词。
1．Toms father and brother are both ________(厨师)．
2．Tell me where this ________(飞行员)comes from.
3．The boy wants to be a(n) ________(司机)．
4．How many ________(医生) are there in this hospital?
5．The two ____ ____(工程师) are discussing a plan of the city.
二、用所给词的适当形式填空。
6．Lang Lang and Li Yundi are famous ________(piano)．
7．Yuan Longping is a great ________(science)in the world.
8．His sister is good at violin and she is a ________(violin)．
9．His father and his mother are both ________(drive)
in my school.
10．Zhou Xingchi is a popular comedy ________(act)，
andYang Mi and Zhao Wei are _____ ___(act) ．
Step3、自读P9-11页句子，完成下列任务
Task 3 (任务三)
1.编程人员 2.学习电脑科学
3.海明威著的 4.擅长
5.写故事 6.写文章
7.成为作家 8.继续做某事
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