沪科版高中信息技术必修3.3.3智能信息处理课件.ppt

* * * 走进奇妙的人工智能 引入 日本智能机械人专家石黑浩在东京展出全球首个基于安卓系统的机器人新闻主播Kodomoroid，这位机器人主播不仅说话流利，还颇具“幽默感”。报道称，Kodomoroid这名字缩写来自日文单字“儿童”(Kodomo)及“安卓”(Android)。在发布会上，这位外表酷似少女的机器人首先示范报道两则新闻，随后对创造者石黑浩开玩笑说“你越来越像机器人了！”，让人哭笑不得。 问题1：这则视频讲述的主要对象是什么？它们有什么特点？在生活中有哪些领域运用到机器人呢？ 【原理揭秘】机器人是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，它的任务是协助或代替人类去工作。 例如：生产业、建筑业，或是危险的工作，还可以服务于我们的生活（导购机器人）。 走进奇妙的人工智能 机器人属于人工智能的一个应用领域。 想一想 1.学习过程中有英语单词或语句不理解意思的时候，我们有一些什么又快又好的方法？ 2.你想下棋却苦于没有人陪你时怎么办？ 走进奇妙的人工智能 活动一：“人机对译”——机器翻译 以小组形式进行翻译比赛活动，选择一个翻译网站，将给出的若干高一英语课本的句子进行英汉互译。在翻译的过程中，尝试将机器翻译成的目标语言再作为源语言进行翻译，还可以尝试一些口译，体会其机器翻译能力。 走进奇妙的人工智能 体验活动中，请围绕以下问题进行思考： 1.机器翻译的优缺点？ 2.电脑是怎样实现机器翻译的？ 活动二：人机对弈，“棋”乐无穷 (1)以小组形式完成以下挑战，找到桌面的五子棋和中国象棋游戏任选其一与之进行对弈。 (2)观看一段人机大战的视频 思考 1.人与电脑是如何下棋的？ 2.机器能够战胜人类吗，这会给人类带来不安吗？ 走进奇妙的人工智能 人机大战，较量高低 活动二 人工智能优点 运算速度快 算法优 体力好 没有全局观 缺乏判断力 应变能力差 走进奇妙的人工智能 人工智能缺点 想一想 指纹识别系统是如何获取指纹并识别该指纹的呢？与之相似的运用还有哪些？ 2.键盘输入有困难的人要在计算机输入文字，有哪些好办法能够实现输入文字呢？ 走进奇妙的人工智能 指纹识别 交通图像识别（车牌识别） 虹膜识别 语音输入 手写输入 扫描输入（OCR） 人脸识别 指纹识别 虹膜识别 手写输入 扫描仪（OCR） 速录笔（扫描笔） 语音 识别 模式识别 图像 识别 文字 识别 语音输入 语音拨号 走进奇妙的人工智能 什么是模式识别呢？ 活动形式：观看两段视频、并分组讨论，小组长通过网络平台发表各组观点。 想 想 一 走进奇妙的人工智能 活动三：随“机”应变 打开桌面的快捷方式“/”，使用语音输入法与小i聊天。 人工智能的定义 人工智能的运用 走进奇妙的人工智能 学生通过网络平台分组讨论 人工智能的定义 AI的应用领域 如何看待人工智能 1.人工智能的定义 人工智能是相对人的自然智能而言的，是指人工的方法和技术，研制智能机器或智能系统来模仿、延伸和扩展人的智能，实现智能行为和“机器思维”，解决需要人类专家才能处理的问题 2、人工智能的应用领域：模式识别、智能机器人、专家系统等 3、结合下面的视频，谈谈我们该如何正确认识和看待人工智能呢？ 归纳小结 走进奇妙的人工智能 畅想未来的智能生活 观看影片剪辑，联系生物学中克隆技术的应用，结合视频，分组讨论，谈谈我们未来的智能生活是怎样的呢？我们如何正确认识和看待人工智能呢？ （以小组形式完成一份对未来智能化生活的畅想） 走进奇妙的人工智能 演示完毕 谢谢收看 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *