部编人教版八年级道德与法治上册《第4单元第8课国家利益至上【全部】》精品PPT优质课件.pptx

第1课时 国家好 大家才会好;1.了解什么是国家利益，国家利益包括哪些内容。 2.深刻理解国家利益是人民利益的集中表现。; 1.什么是国家利益？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中______需求和______需求的总和，包括 ______、______、______和______等，它们关系到民族生存、__________。; 2.国家利益涉及哪些方面？ 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括__________、政治利益、经济利益、__________等。 ; 3.国家核心利益包括哪些内容？ 国家核心利益包括__________、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的______________和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。;新课展开;运用你的经验;清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。; 这句话生动准确地概括了“一二·九”运动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势，这句话警醒人们：中华民族的民族危机已经到了千钧一发之际，它像号角，号召人们赶快行动起来救亡图存。体现了那一代爱国青年以国家利益为重的责任担当意识和爱国主义情感。; 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣耀和利益受到任何亵渎和损害。;探究与分享;①大“囗”表示疆土地域的境界和范围，并表示国家周边应该有防护； ②小“口”为国境线里的人口；;③“戈”作为古代的兵器，对外抵御侵略，对内维持治安(所以“戈”部署在国境线和人口之间)； ④“或”字下方的 “一”表示土地；表明国家与土地、农业之间的密切关联。 因此国家的生存和发展需要强大的国防来保卫人口的安全和领土的完整。; 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。;探究与分享;坚守18亿亩耕地红线;上述举措的目的和意义是什么？; 保护文化遗产体现了国家发展文化的职能，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。; 坚守18亿亩耕地红线体现了国家的经济管理职能，进一步明确粮食安全的工作重点，确保谷 物基本自给、口粮绝对安全， 不仅为了保证中国人的吃饭 问题，也为了保障经济的又 好又快发展。; 保卫祖国领空体现了国家维护国家安全的职能，人民空军保卫祖国领空可以保卫祖国安全，捍卫主权国家的尊严，以维护国家利益。; 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。;探究与分享;在新的一年你的愿望是什么？;个人愿望与国家利益之间有什么关系？;为什么说国家利益是人民利益的集中表现？; ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。;2.国家利益与人民利益高度统一 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。;拓展延伸;课堂小结;课堂练习;2.《国家》中唱到：“家是最小国，国是千万家……在世界的国，在天地的家……有了强的国，才有富的家……”这一歌词体现了在我国( ) ①个人利益与国家利益在根本上是一致的 ②个人利益与国家利益总是相统一的 ③关心个人利益是实现国家利益的前提 ④公民要坚持个人利益与国家利益相结合的原则 A.①② B.①③ C.①④ D.③④;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;第2课时 坚持国家利益至上; 1.知道树立维护国家利益意识的重要性。 2.坚持国家利益至上，正确处理个人利益与国家利益的关系，切实捍卫国家利益。; 1.怎样树立维护国家利益的意识？ （1）我们要心怀爱国之情，牢固树立______________观念，以实实在在的行动维护国家利益。; （2）我们要树立和增强_