第十七届全国中小学生电脑制作活动电脑绘画艺术设计获奖作品.pptx

第十七届全国中小学生电脑制作活动电脑绘画/艺术设计2021/3/26小学组电脑绘画2021/3/26小学组 电脑绘画 一等奖2021/3/26小学组 电脑绘画 一等奖2021/3/26小学组 电脑绘画 一等奖2021/3/26小学组 电脑绘画 一等奖2021/3/26小学组 电脑绘画 一等奖2021/3/26小学组 电脑绘画 一等奖2021/3/26小学组 电脑绘画 一等奖2021/3/26小学组 电脑绘画 一等奖2021/3/26小学组 电脑绘画 一等奖2021/3/26小学组 电脑绘画 一等奖2021/3/26小学组 电脑绘画 一等奖2021/3/26小学组 电脑绘画 一等奖2021/3/26小学组 电脑绘画 一等奖2021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/26初中组电脑绘画2021/3/26初中组 电脑绘画 一等奖（往届作品）2021/3/26初中组 电脑绘画 一等奖（往届作品）2021/3/26初中组 电脑绘画 一等奖2021/3/26初中组 电脑绘画 一等奖2021/3/26初中组 电脑绘画 一等奖2021/3/26初中组 电脑绘画 一等奖2021/3/26初中组 电脑绘画 一等奖2021/3/26初中组 电脑绘画 一等奖2021/3/26初中组 电脑绘画 一等奖2021/3/26问 题:雷同 说教 抄袭 脏话 2021/3/26评审组总结小学组电脑绘画:1. 整体水平高于初中电脑绘画水平;2. 涌现出一大批“幸福指数”高的作品,体现了当下儿童观察世界和表现世界的创新能力;3. 部分作品主题受指导老师和成人影响较为严重;4. 作品表现环保题材主要集中在“砍树”、“水污染”等题材;5. 科幻体材局限在“未来城市、交通”方面;6. 运用水墨画技巧题材集中在“松、竹、梅、山水”缺乏题材的创新。初中组电脑绘画:1． 对活动指南明显学习不够,送交作品出现大量的公益广告作品;2． 抄袭作品较多。2021/3/26雷 同2021/3/26说 教2021/3/26抄 袭2021/3/26抄 袭2021/3/26抄 袭2021/3/26抄 袭2021/3/26抄 袭2021/3/26抄 袭2021/3/26抄 袭2021/3/26、、、、2021/3/26、、、、1.从生活中发现故事,你若想故事,就不会有好故事;2.从日常作文中去寻找题材,能感动你、好玩、好看就行;3.故事生动,配合电脑技术的训练,画面就会生动;4.不违反道德、国家政策、常识性错误、错别字、技术错误。2021/3/26高中组电脑艺术设计2021/3/26高中组 电脑艺术设计一等奖（往届作品）2021/3/26高中组 电脑艺术设计一等奖2021/3/26高中组 电脑艺术设计一等奖2021/3/26高中组 电脑艺术设计一等奖2021/3/26高中组 电脑艺术设计一等奖2021/3/26高中组 电脑艺术设计一等奖2021/3/26高中组 电脑艺术设计一等奖2021/3/26高中组 电脑艺术设计一等奖2021/3/26抄 袭2021/3/26雷 同2021/3/26评审组总结高中组电脑艺术设计:1. 高中作品能够运用艺术设计解决实际问题;2. 学生、辅导老师对指南学习不够,出现大面积不合要求的作品;3. 指导老师修养亟待提高,个别省作品风格统一,无一合格;4.《电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明》要仔细分析。2021/3/26电脑艺术设计项目商标及符号标志设计 企业形象设计商品包装设计书籍装帧设计展示艺术设计工业设计2021/3/26普通高中、中职组电脑艺术设计 运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。 作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。2021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/262021/3/26小学\初中组电脑艺术设计（生活创意设计） 作品应有一定的实际应用价值和对现有事物不足之处的改进,能够体现作者的创意理念。 以“创意灯具”为主题。在保证所设计灯具基本功能的前提下,可以从美观性、实用性等方面结合自己设定的场景进行创意设计。灯具就是为了光线而存在 光线传递有:直射、反射、透射、放射、折射、