部编人教版九年级道德与法治上册《第3单元第6课建设美丽中国【全套】》精品PPT课件.pptx

部编人教版九年级道德与法治 《第6课【全套】》 精品PPT优质课件;第1课时 正视发展挑战;新课导入; 1.知道人口问题的影响；了解我国人口特点；理解解决我国人口问题的必要性；正确认识计划生育的基本国策。 2.知道我国当前资源环境现状；正确认识资源环境形势；认识到我国面临的资源环境形势已成为我国发展的瓶颈。 3.理解坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。;运用你的经验;这些公益广告涉及生活中哪些主题？读了这些广告，你有什???感受？;新课展开;教材75页;将达到98亿，2100年将达到112亿。二是人口老龄化严重。2017年，世界人口中60岁及以上人口约9.62亿，到2050年这一年龄层的人口数量将达到21亿，2100年将达到31亿。;我国人口问题有什么特点？;教材75-76页; 从国民的受教育程度看，我国人口文化素质偏低，严重影响和制约着我国经济社会的持续健康发展和社会的全面进步。;我国面临的人口形势及解决办法分别是什么？; 国家推行________，使人口的增长同经济和社会发展计划______，有效地缓解了人口对____、____的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。;教材76页;怎样认识我国的计划生育政策？;教材77页;结合生活事例，说一说劳动力人口状况的变化对我国经济社会有什么影响。;资源环境面临危机;教材77页;你对上述环境问题的危害了解多少？; ②臭氧层的破坏，将使地面受到紫外线辐射的强度增加，给地球上的生命带来很大的危害。; ③生物多样性减 少。有关学者估计， 世界上每年至少有5 万种生物物种灭绝， 平均每天灭绝的物种 达140个，估计到21 世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%—30%。; ④酸雨蔓延。酸雨对人 类环境的影响是多方面的。 酸雨降落到河流、湖泊中， 会妨碍水中鱼、虾的成长，以致鱼虾减少或绝迹；酸雨还导致土壤酸化，破坏土壤的营养，使土壤贫瘠化，危害植物的生长，造成作物减产，危害森林的生长。; ⑤森林锐减。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏，造成了物种的减少和水土流失，对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。;有人说，经济发展势必造成环境破坏和资源短缺。你如何看待这个观点？;为什么我国面临着严峻的资源形势?;造成我国资源形势严峻的原因有哪些？;教材78页;请你点评以上观点，并说明理由。;我国面临怎样的环境形势？;环境恶化有哪些危害？;教材80页; 我国人口、资源、环境问题对我国发展有什么影响？怎样解决这些问题？;正视发展挑战;课堂练习;欣赏漫画《虚惊一场》，漫画反映了(　　) A.我国面临着严峻的环境问题 B.解决环境问题是当前我国的中心工作 C.工业化进程的加快就必然产生环境问题 D.我们应该先保护好环境，再发展经济;观察漫画《白居易的“穿越”》，回答问题。;（1）请你概括白居易“穿越”到今天看到的情景 反映出的问题。 （2）为了让“穿越”到今天的白居易安心，你认 为我们青少年学生可以为之做些什么？;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;第2课时 共筑生命家园;可可西里的生态保护; 1.知道追求人与自然和谐共生，是人类的智慧选择；理解人与自然和谐的必要性。 2.能正确的处理好人与自然的关系；学会建设生态文明。 3.知道走绿色发展之路，建设生态文明，实现可持续发展是当代中国的发展共识；坚持走绿色发展之路，将绿色发展落实到日常生活中。;运用你的经验; 想到远离尘俗、悠然自得的田园生 活。上述两幅图景蕴含着人与自然相互依存、共生共荣的意境。;新课展开;依存，共生共荣。这是一种动态中的____、发展中的____、进取中的____、多元中的____、“纷乱”中的____。;教材82-83页;加控制。这些污染源产生大量的碳、硫化物以及其他的化学烟雾漂浮在空气中。12月5日一场浓雾笼罩着伦敦，空气中的污染物与雾混合在一起，彼此产生化学反应。4天后污染浓度增强了10倍，毒性加强，造成了这场“杀人雾事件”。;伦敦空气污染的治理经验对我们今天治理霾有什么启发？; （1）实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境________为基础，以自然规律为准则，以__________、人与自然和谐共生为目标。生态文明作为一种新型的社会________，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是