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九年级物理总复习导学案------简单机械(杠杆)
一、知识梳理: 班级______学号_____姓名____
要求
基本概念
1.杠杆
了解杠杆的概念,五要素
会画力臂.
1. 在物理学中,将一根在力的作用下可绕________转动的硬棒称作杠杆.杠杆可
以是直的,也可以是________的.
2. 杠杆的五要素
(1) 支点:杠杆绕着________的点.用字母O表示.
(2) 动力:使杠杆________的力.用字母 F1 表示.
(3) 阻力:________________的力.用字母F2表示.
说明:动力、阻力都是___________受的力,所以作用点在________.动力、
阻力的方向________(一定/不一定)相反,但它们使杠杆转动的方向________.
(4) 动力臂:从支点到_______________的距离.用字母l1表示.
(5) 阻力臂:从支点到_______________的距离.用字母l2表示.
画力臂方法:① 找支点O;② 画力的作用线(虚线);③ 画力臂(过支点作力的
作用线的垂线);④ 标力臂.
2.杠杆平衡条件
2. 知道杠杆的平衡条件.
3. 杠杆平衡的条件是______________.
4. 根据杠杆的结构特点和省力情况,把杠杆分为三类,分别是________杠杆、________杠杆和________杠杆.其中,省力杠杆虽然省力但________;费力杠杆虽然费力但________.
二、例题讲解
考点一 杠杆的五要素
1.[2019·天津]图17-1甲是用撬棒撬石头的情景,图乙中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是 ( )
2.踮脚是一项很好的有氧运动(如图17-2所示),它简单易学,不受场地的限制,深受广大群众的喜爱,踮脚运动的基本模型是杠杆,下列分析正确的是 ( )
脚后跟是支点,是省力杠杆
B.脚后跟是支点,是费力杠杆
C.脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆
D.脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆
3.我们日常生活中要用到杠杆,在分析杠杆时首先要找到杠杆绕着转动的固定点,这一点叫_______;钓鱼时,钓鱼竿可看成一根杠杆,如图17-3所示,它是一个_____杠杆,要能更加方便地将上钩的鱼快速提起,其支点应当位于图中的____(选填“A”“B”或“C”)点。?
4.[2019·徐州]如图17-4所示,用绳子将电线杆竖起,请画出此时拉力F的力臂l。
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考点二 杠杆的平衡条件及其实验探究
5. [2020·淮安]如图所示,在探究“杠杆平衡条件”的实验中,调节杠杆在水平位置平衡后,在A点悬挂4个钩码(每个钩码重0.5 N),用调好的弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆上的B点,使杠杆再次平衡,则弹簧测力计的示数为______N;在将弹簧测力计转向图中虚线方向的过程中,始终保持杠杆平衡,则弹簧测力计的示数将_______(/变大/变小/不变/)。?
6.[2019·苏州相城区模拟]如图17-6所示,轻质杠杆自重可不计,已知OB=2OA,重物重力G=50 N,拉力F的方向与AB的夹角为30°。则该杠杆使用时拉力F=______N。
7. [2018·泰州海陵区一模改编]在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)小华同学先把杠杆的中点支在支架上,杠杆静止在如图17-11甲所示的位置,此时杠杆处于_________(选填“平衡”或“不平衡”)状态。为了使杠杆在水平位置平衡,应向______调节平衡螺母,这样做的好处是__________________。?
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6 N、l1=20 cm、F2=4 N和l2=30 cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________,?理由是_________________。?
(3)如果利用如图乙所示装置进行实验,每个钩码重0.5 N,杠杆平衡时弹簧测力计的示数应为_________N。如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变,把弹簧测力计沿虚线方向拉,为了保证杠杆在水平位置平衡,其示数________(选填“变大”“不变”或“变小”)。若弹簧测力计的量程是0~2.0 N,当杠杆在水平位置平衡时,通过计算可知,悬挂的重物最重可达_______N。?
(2020·南京)如图是过去农村用的舂米工具的结构示意图.O为固定转轴,A处连接着石球,脚踏杆的B处可使石球
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