部编人教版七年级道德与法治上册《第4单元第9课珍视生命1守护生命》精品PPT优质课件.pptx

第九课 珍视生命 守护生命 1．知道身体健康的重要性，养成对生命负责任的态度。 2．掌握自救自护的知识，提高自我保护的意识和能力。（重点） 3.学会养护精神，增强对生命的自我管理、自我调适、自我控制的能力。 我爸爸是一名中医，他说要养生，如根据季节变化调整起床和睡眠时间。 运用你的经验 教材99页材料 我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。 生命那么重要，可是我读过“嗟来之食”的故事，一个人宁愿饿死也不接受带有侮辱性的施舍，这样的做法对吗？ 每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话：“你能够消灭我，却不能打败我！” 上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？ 涉及生命安全、身体健康，人格尊严、理想信念等。 结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面。 ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。②关注自己的内在感受。③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。④养护精神，过精神生活，满足精神需求，守护自己的精神家园。 探究与分享 教材100页材料 小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。 结合自己的经验，说说你的看法和建议。 我知道自己的一些习惯对健康不利，可我总是改正不了。 健康当然重要啦，不过，一些小的坏习惯对身体健康的影响不大。 妈妈说，生活的细节会影响健康，我觉得这话很有道理。 …… 针对小伟的情况，一些同学发表了自己的看法。 看法：不健康的生活方式和习惯会损害我们的身体健康，影响我们的学业，一点儿也不能掉以轻心，要用坚强的意志克服那些不良生活习惯，从生活中的细节做起。 建议：发展兴趣爱好要建立在爱护身体的基础上。小伟应合理安排学习和休息时间，保证充足的睡眠，做到生活有计划、有规律。 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 爱护身体 1.养成健康的生活方式 合理的饮食 有规律的作息和充足的睡眠 适量的运动 说一说，日常生活中哪些小事情是爱护身体的表现。 良好的卫生习惯 注意保护视力 远离有害物质 (如烟、毒品) 了解自己对哪些药物过敏 不滥用药物 了解家庭成员的健康信息 定期做身体检查 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 2.关注自己的内在感受 在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 3.守护生命要学会自救自护 探究与分享 结合已有的学习和生活经验，收集相关资料，探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。 发生火灾 发生交通事故 发生地震 教材101页材料 火灾自救 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 养护精神 探究与分享 在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ 教材102～103页材料 让孩子们了解生命的美好，看到世界的真、善、美，守住自己的心灵。 人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？ 因为这些儿童能在最恶劣的条件下，用自己的笔描绘出生活的美，表达对于和平美好生活的向往，体现了对美的热爱，体现了生命的力量，维护了生命的尊严，是对生命的坚持，难能可贵。 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 精神发育与物质支持的关系 探究与分享 教材103页材料 共青团新团员入团宣誓 参观博物馆 经典诵读 茉莉花茶制作 你参加过这些或类似的活动吗? 说说你的体验和感受。 人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 课堂小结 守护生命的基础 爱护身体 养护精神 课堂练习 在爱护身体和养护精神方面，你有哪些值得