部编人教版九年级道德与法治上册《第1单元第2课创新驱动发展【全套】》精品PPT课件.pptx

部编人教版九年级道德与法治 《第2课【全套】》 精品PPT优质课件;第1课时 创新改变生活;利用废旧轮胎养花;用包装纸制作台灯;理解创新的内涵；明确创新对人类生活的积极作用。 知道创新对人类社会向前发展的重要作用；明确改革创新对我国发展的重大意义。;新课展开;教材15页; 创新改变我们的__________和______ ______，让我们勇敢面对挑战，激发____，超越自我。; 生活的各个领域都需要创新，也都可以______。知识的创新提供新的________ ______，技术的创新促进________发展、增加社会财富，制度的创新促进________、推动社会进步。;教材16页; 市民：出门不用带钱包，手机支付更方便。; 公益组织：发起帮助视障人群的公益活动，采取“每人捐赠一分钟声音”的方式，开展声音捐赠活动，鼓励人们一起为视障人群朗读书报。;结合上述事例，请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。;有人说，创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。对此你怎么看？;创新引擎;教材17页; 时代发展呼唤______。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家__________的重心。; __________是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以__________为核心的全面创新，让创新成为推动发展的__________，是适应和引领我国经济发展新常态的__________。; 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤__________的时代精神。__________推动中国走向富强。;教材18-19页; 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往国强民富的创新路上。;创新改变生活;课堂练习;①创新是一种生活方式 ②创新改变我们的思维方式，激发潜能 ③创新就是指发明创造 ④生活处处有创新 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④;我们所处的时代是一个呼唤创新的时代，“创新”已成为神州大地上的最强音。之所以呼唤创新，是因为（ ） ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量 ②创新是世界主要国家发展战略的重心;③创新是推动发展的第一动力 ④只要创新，就能在激烈的国际竞争中立于不败之地 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;第2课时 创新永无止境;新课导入;未来农场的自动设备;知道我国科技创新发展现状。 理解建设创新型国家的举措。 树立大众创业，万众创新的理念，培养创新精神。;新课展开; 怎样建设创新型国家？;世界最大的射电望远镜;“海水稻”种植;我国首颗X射线空间天文卫星“慧眼”; 我国为什么要大力发展教育事业?;教材第22-23页;查找资料，收集整理近年来青少年科技创新大赛的获奖作品。从这些同龄人的创造发明中，你受到哪些启发？; 参加青少年科技创新大赛等科技创新活动，不仅可以增长见识、开拓视野，还可以激发我们青少年对科学的爱好和兴趣，有利于培养我们实事求是、独立思考、勇于创造的精神。今后，我要树立科技创新意识，不断提高自己的科技创新能力；多阅读、学习，用知识丰富自己。;你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？; 为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。;教材第23页; 建设创新型国家，要增强__________能力，坚持__________、重点跨越、____ ______、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。;教材第24页; 历史告诉我们，真正的高科技和核心科技是买不来的，完全依赖引进必然受制于人，没有自主创新就不可能掌握主动权。我国自主开发北斗卫星导航系统，能够更好地维护国家安全，在国际竞争中掌握主动权。建设创新型国家，必须增强自主创新能力，走中国特色自主创新之路。; 建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和__________，搭建有利于创新的__________和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和__________。;万众创新; 为什么企业要勇于创新？;教材第25-26页; 创新精神，表现为__________、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的__________，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的________，表现为舍我其谁的__________和造福人类的济世情怀。;教材第26-27页;有人说：“科技创新需要关键