苏教版六年级语文上册第五单元 草原 课件.pptxVIP

16 . 草 原; 主要任务：学习按照一定顺序，抓住景物特点，适当运用修辞手法写好一处景物，并表达自己的感受。; 草 原 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气 是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 ; 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 ; 那里的天比别处的更可爱，空气 是那么 ，天空是那么 ，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。; ; 这种境界， 使人惊叹， 叫人舒服；既愿久立四望，想坐下低吟一首奇丽的小诗。;写好一处景物;天空;湛蓝 碧绿 纯净 明洁 浩淼 广阔 松软 惬意 舒适 闲适 清澈见底 绚丽多彩 如诗如画 亭亭玉立 叶落知秋 秋草枯黄 霜叶知秋 一丛金黄 秋意深浓 盈盈秋水 秋色宜人