青岛版小学数学四年级下册小数的意义和性质思维导图.docx

集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988） 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988） 青岛版小学数学四年级下册小数的意义和性质思维导图 保留整数，表示精确到 ，看 。 9.537保留一位小数，表示精确到 ，看 。 9.537保留两位小数，表示精确到 ， 保留整数，表示精确到 ，看 。 9.537 保留一位小数，表示精确到 ，看 。 9.537 保留两位小数，表示精确到 ，看 。 9.537 班级： 姓名： 小数的意义和性质 求小数的近似数 32.48是由3个十、 、 和 组成。 32.48是由 个一和 组成。 32.48是由 个 组成。 求近似数( 法) 改写成用“万”或“亿”作单位的数: 在万位或亿位的 点上 ，在数的后面加上 ， 小数末尾的0要 。 区别 求近似数: 结果 ，用 连接。 改写 : 结果 ，用 连接。 名数的改写 把高级单位化成低级单位， 。 1.6米= 厘米 2.49元= 元 角 分 把低级单位化成高级单位， 。 150克= 千克 7吨60千克= 吨 小数的大小比较和性质 小数点位置的移动引起小数大小变化的规律 化简: 9.360 5.100 10.0 改写（三位小数）： 4.63 0.9 8 大小比较：比较小数的大小，先看 ， 。 整数部分相同， 。 小数的性质： 。 根据 小数的意义 数位顺序表 小数的意义：用来表示 、 、 ……的数，叫作小数。 小数的计数单位是 、 、 …… 记作 、 、 …… 小数的组成：小数是由 、 、 三部分组成。 一个小数缩小到它的 、 、 ……小数点分别向 移动 、 、 …… 一个小数扩大到它的 、 、 ……小数点分别向 移动 、 、 ……