“动物的运动”教学设计.docx

下载文档 降价啦

3
0
约5.4千字
约 11页
2021-04-12 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

“动物的运动”教学设计.docx

1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

动物的运动课堂教学设计教学目标设计学情分析课标要求对于生物教学其根本目的是提高学生的生物科学素养倡导探究性学习在本节课的学习中设置了板块和学习任务的学习方法可以使学生以小组合作的形式自主探究学习习得新知识再通过老师的引导加深对习得知识的理解从而将本节课的内容内化成自身的知识学习内容通过填写动物骨关节和肌肉的相关内容掌握运动系统的组成结构通过思考运动产生的原因理解运动产生不仅依靠运动系统还依赖其他系统的协调配合学情现状学习本节课的知识之前学生已对动物的相关分类知识有一定的理解这有助于学生更好地掌握

《动物的运动》课堂教学设计教学目标设计学情分析课标要求对于生物教学，其根本目的是提高学生的生物科学素养，倡导探究性学习。在本节课的学习中，设置了板块和学习任务的学习方法，可以使学生以小组合作的形式自主探究学习习得新知识，再通过老师的引导加深对习得知识的理解，从而将本节课的内容内化成自身的知识。学习内容 1?通过填写动物骨、关节和肌肉的相关内容，掌握运动系统的组成结构； 2?通过思考运动产生的原因，理解运动产生不仅依靠运动系统，还依赖其他系统的协调配合。学情现状学习本节课的知识之前，学生已对动物的相关分类知识有一定的理解，这有助于学生更好地掌握本节课的内容。本节课