超详细植物学授课教案(全).docx

精选名师资料 绪 论 1 1.1 植物在生物界中的地位 在我们生存的这个星球上存在着各种各样的生命形式，植物（ 一大类。 人类对植物和其他生物的研究和认识有一个漫长的历史， plant）就是其中最重要的 人们为了建立一个能反映 自然演化过程和彼此间亲缘关系的分类系统， 要的几种分类系统作一简要介绍。 作了长期不懈的努力， 使其日臻完善。 现将主 1.1.1 林奈的两界系统 人类观察自然， 很早就注意到生物可区分为两大类群， 即固着不动的植物和能行动的动 物。 200 多年前，现代生物分类的奠基人，瑞典的博物学家林奈在《自然系统》 Naturae》， 1735）一书中明确地将生物分为植物和动物两大类，即植物界（ （《 Systema Kingdom plant ） 和动物界（ 把动物分成 Kingdom animal ）。他于 1753 年发表的巨著《植物种志》中将植物分成 24 纲， 6 纲。这就是通常所说的生物分界的两界系统。 这在当时的科学技术条件下是有 重大科学意义的。至今，许多植物学和动物学教科书仍沿用两界系统。 1.1.2 海克尔的三界系统 19 世纪后，由于显微镜的发现和广泛使用，人们发现有些生物兼有动物和植物两种属 性，如裸藻、甲藻等，它们既含有叶绿素，能进行光合作用，同时又可运动。在探索和解释 这些矛盾中， 1866 年德国的著名生物学家海克尔（ Haeckel）提出成立一个原生生物界 （ Kingdom protista ）的意见。他把原核生物、原生生物、硅藻、粘菌和海绵等，分别从植物 界和动物界中分出，共同归入原生生物界。 1.1.3 魏泰克的四、五阶系统 1959 年，魏泰克（ Whittaker ）提出了四界分类系统，他将不含叶绿素的真核菌类从植 物界中分出， 建立一个真菌界 （ Kingdom fungi ）。而且和植物界一起并列于原生生物界之上。 十年后， 魏泰克在他的四界系统的基础上， 又提出了五界系统 （图 1-1），他将四界系统 中归于原生生物界中的细菌和蓝藻分出，建立一个原核细胞结构的原核生物界（ Monera ），并放在原生生物界下。 Kingdom 魏泰克的五界系统影响较大， 界不少学者存在质疑和反对意见， 流传较广。 但是对魏泰克的四界、 因为它所归入的生物比较庞杂、 五界系统中的原生生物 混乱， 认为不能作为一个 自然的分类群。 魏泰克的四界、 五界系统的优点是纵向显示了生物进化的三大阶段： 物、单细胞真核生物（原生生物）和多细胞真核生物（植物界、真菌界、动物界） 原核生 ；同时又 从横向显示了生物演化的三大方向， 物。 即光合自养的植物， 吸收方式的的真菌和摄食方式的动 1.1.4 三原界系统 1978 年 Whittaker 和 Margulis 根据分子生物学研究的资料，提出一个新的三原界 （ Urkingdom ）学说。他们认为生物进化的早期，各类生物都是由一类共同的祖先沿三条进 化路线发展，形成了三个原界：古细菌原界（ Archaebacteria），包括产甲烷菌、极端嗜盐菌 和嗜热嗜酸菌；真细菌原界（ Eubacteria），包括蓝细菌和各种原核生物（除古细菌外） ；真 核生物原界（ Eucaryotes），包括原生生物、真菌、动物和植物。三原界系统还吸收了真核起 源的“内共生学说”的思想。三原界系统目前正受到人们的重视。 精品学习资料 第 1 页，共 101 页 精选名师资料 1.2 生物多样性和植物的分类及命名 根据分类学的记载， 地球上生活着的生物约有 2 百万种。 但是， 根据每年都有新种被发 现这一事实，可以断言，生物种数绝不止此。近年来在深海中，甚至 3000m 的深海热泉孔 周围， 都发现了以前没有记载的生物。 这就说明， 生物界还有待人们的继续发掘。 有人估计， 现存生物的实际种数在 200 万至 450 万之间。 鉴定这些物种， 并将它们分门别类地进行系统 的整理，这是分类学的任务。 1.2.1 生物多样性的概念 生物多样性（ biological diversity ）是一个十分广泛的概念。通俗地说，生物多样性就是 地球上植物、动物、真菌、原核生物等所有的事物及其与环境形成的生态复合体，以及与此 相关的各种生态过程的总和。 生物多样性包括多个层次或水平， 如基因、 细胞、 组织、 器官、 种群、物种、群落、生态系统、景观等。每一层次都具有丰富的变化，即都存在着多样性。 其中研究较多、意义较大的主要有 4 各层次： 遗传多样性（ genitic diversity） 遗传多样性亦称基因多样性，广义的概念是指地球上 所有生物所携带的遗传信息的总和。 遗传变异的总和。 狭义的概念是指种内个体之间或一个群体内不同个体的 物种多样性 （ species