人教部编版四年级数学上册《7.2 认识条形统计图(2)》精品PPT优质课件.pptxVIP

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认识条形统计图(2) 一、复习导入,揭示课题 二、探究新知 下面是四(1)班同学最喜欢的一种早餐(不包括主食)统计表。 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 二、探究新知 我画的这幅 条形图,每 格代表1人。 我画的这幅 条形图,每 格代表2人。 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 根据例1的数据和上面的记录单填写下表。 晴 阴 多云 雨 8月 9月 9 三、知识运用 (一)做一做 天气 天数 月份 6 9 7 18 4 3 5 三、知识运用 把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。 晴 阴 多云 雨 8月 9月 三、知识运用 (一)做一做 三、知识运用 (一)做一做 三、知识运用 下面是四(1)班同学调查的结果。 (二)同学们最喜欢下面哪个卡通形象? 把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。 卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空 人 数 5 0 4 3 第一组: 卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空 人 数 18 5 14 10 全 班: 三、知识运用 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空 人 数 5 0 4 3 第一组: 三、知识运用 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空 人 数 18 5 14 10 全 班: 三、知识运用 第一组的图每格代表( )人,全班的图每格代表( )人。 1 2 课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见!

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