初中物理_第十二章简单机械复习课教学课件设计.ppt

第十二章 简单机械 一、知识清单 夯基础 一、杠杆 1、定义：一根硬棒，在力的作用下能绕固定点O转动，这根硬棒就是杠杆。 2、杠杆的五要素： 支点：杠杆绕着转动的点。 动力：使杠杆转动的力（F1）。 阻力：阻碍杠杆转动的力（F2）。 动力臂：从支点到动力作用线的距离（l1）。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（l2）。 3、杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂 费力杠杆：动力臂阻力臂 L1 L2 费了力，但省了距离。 省力杠杆：动力臂阻力臂 L1 L2 省了力，但费了距离。 等臂杠杆：动力臂＝阻力 L1= L2 4、杠杆的分类 生活中的杠杆实例 O l1 F1 l2 F2 画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂并判断属于哪种杠杆 F1 F2 L1 L2 O F1 F2 L1 L2 O L1 L2 费力杠杆 L1 L2 省力杠杆 二、滑轮 １．定滑轮： （1）特点：可以改变力的方向，不省力也不费力； 不省距离也不费距离． （2）实质：是一个等臂杠杆． ２．动滑轮： （1）特点：能省一半力，但不改变力的方向； 要多移动一倍距离． （2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆． ３．滑轮组 （1）特点：既可省力，又可改变力的方向； （2）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n （不计滑轮摩擦） s＝nh 使用定滑轮不省力也不费力， 但可以改变力的方向． S = h F = G 定滑轮的特点 使用动滑轮可以省一半的力，但费一倍的距离，不改变力的方向． S=2h，F=G/2． 动滑轮的特点 定滑轮的实质 F1 F2 O L1=L2 F2 F1 O L1=L2 L1 L2 L1 L2 O · L1 L2 L1 =2L2 F1 = F2 /2 动滑轮的实质 滑轮组的特点 F F G G 1 2 F＝ G 1 3 F＝ G n=2 n=3 使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重的几分之一即 三、机械效率 1、有用功 ：为了达到目的必须要做的功 W有＝Gh 2、额外功 ： 对达到目的没有用但又不得不做的功 W额=W总-W有 3、总功 　 ： 有用功与额外功的总和 W总=FS 4、机械效率： 定义：有用功跟总功的比值，叫做机械效率。 公式： η= 提高机械效率的方法：减小机械自重；减小机械间的摩擦力。 W有 W总 ??? ×100% 二、聚焦典例 提能力 典例精析：杠杆及平衡条件例1、（2013?威海）如图所示的钢丝钳是_______杠杆（选填“省力”或“费力”），剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要800N的力，小明至少用_______N的力才能将铁丝剪断． 省力 根据：动力×动力臂＝阻力×阻力臂 10 cm ×F=800N ×2cm F=160N 160 O F2 F1 L1 L2 车箱和砖头所受的总重力G=1000N，L1=1m,L2=0.3m,推车时，人手向上的力F应为多大？ 变式练习： 画出动力、阻力、动力臂、阻力臂 解：根据杠杆平衡条件 F1×L1=F2 ×L2 F ×1m=1000N ×0.3m F=300N 典例精析：滑轮及其它机械 例2、如图所示滑轮组提升正方体物体，动滑轮重2N，不计摩擦和绳重。物体边长为0.1 m,密度为2×103 kg/m3，物体的质量是　　　kg;作用在绳端的拉力F为 　 N时，物体对水平地面的压强为600Pa。(g=10N/kg) 解：物体的体积V=0.1m×0.1m×0.1m=1×10-3m3 物体的质量： m=ρV=2×103kg/m3×1×10-3m3 =2kg 物体的底面积：S= 0.1 m ×0.1 m =1×10-2m2 由P=F/S 得物体对地面的压力即地面对物体的支持力：F支=PS=600Pa×1×10-2m2=6N 根据滑轮组省力情况，作用在滑轮