初中化学_22教学课件设计.ppt

猜猜看 在物质的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨头硬，光彩照人，身价百万；老二又软又滑，修锁锁灵，修灯灯亮；老三似足球，科研工作者喜欢它。根据所学化学知识可推知这“一家三兄弟”是： 老大：金刚石 老二：石墨 老三：C60 复习 复习目标： 1 2 3 掌握单质碳的性质和用途 掌握二氧化碳的实验室制法 掌握一氧化碳和二氧化碳的性质和用途 物质 物理性质 对应的主要用途 金 刚 石 石 墨 ①无色透明、正八面体形状的固体 ①装饰品——钻石 ②天然存在最硬的物质 ②划玻璃、钻头等 ①深灰色、有金属光泽、不透明的细鳞片状固体、质软 ②有滑腻感 ①制造铅笔芯， ②做润滑剂 ③优良的导电性 ③石墨电极 1、几种单质物理性质比较 考点一： 碳的几种单质 碳单质物理性质不同的原因： 碳原子的排列方式不同 1、常温下，碳的化学性质不活泼（稳定性） （可燃性） 2、碳跟氧气反应 （还原性） 3、碳跟某些氧 化物反应 2.碳单质的化学性质 (氧气不足) (氧气充足) 1、 继发现C60后C70也已经制得,下列有关C70的说 法正确的是( ) A. 它是一种化合物 B. 它是一种单质，并且它是由C70分子构成的。 C. 它是一种混合物 D. 它的相对分子质量是840g B 练习一 2、试管内有黑色粉末，高温后变成红色固体，同时生成使澄清石灰水变浑浊的气体，这黑色粉末是 （ ） A、氧化铜 B、四氧化三铁与木炭粉C、铜与木炭粉 D、氧化铜与木炭粉 3、古代字画能长期保存是由于单质碳在常温下有( ） A. 稳定性 B. 氧化性 C. 还原性 D. 助燃性 D A 1、二氧化碳和一氧化碳的物理性质 考点二 碳的氧化物 　通常状况下，____色、____气味的气体，固体二氧化碳叫“_______”. 无 无 干冰 CO2 CO 颜色 状态 气味 密度 水溶性 ____色、__ 味的气体 无 无 　比空气____ 比空气____ 大 小 能溶于水 难溶于水 2、二氧化碳和一氧化碳的化学性质 CO2 CO 可燃性 还原性 跟水反应 跟碱反应 不可燃、一般不助燃、不能供给呼吸 2CO+O2 ===2CO2 点燃 CuO + CO==Cu + CO2 △ 一般不跟水反应 一般不反应 无 CO2 +H2O H2CO3 有可燃性 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O CO2+2NaOH=Na2CO3 +H2O CO2 CO 毒性 对环境的污染 用途 无毒但含量高时会使人窒息 有毒，与血红蛋白结合，使人体缺氧 大气中的CO2的含量升高会产生“温室效应”，使全球变暖 严重污染空气 1、作气体肥料 2、灭火 3、作致冷剂、人工降雨 4、作化工原料 5、制碳酸饮料 1、作燃料 2、冶炼金属 2、 CO2和CO的化学性质、用途及对环境影响 1、不能用来鉴别CO和CO2的方法是（ ） A．通入紫色石蕊试液 B. 通入澄清石灰水 C. 闻气味 D. 点燃 2、如果要除去CO2中少量的CO，应该采用的方法（ ） A．把混合气体点燃 B. 把混合气体通过灼热的氧化铜 C．把混合气体通过澄清石灰水 D. 把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器 3、蛋壳的主要成分是CaCO3，新鲜鸡蛋会呼出CO2，下列物质能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜，因而可作鸡蛋保鲜剂的是 （ ） A．稀盐酸 B. 水 C. 石灰水 D. 食盐水 C B C 练习二： 考点三： CO2的制取： 1.实验室制取CO2的原料是? 2.制取原理 3.收集方法 4. 检验 验满 二氧化碳 CO2 通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊说明是二氧化碳 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明集满。 石灰石或者大理石与稀盐酸（讨论：为什么不用浓HCl） CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2↑ 向上排空气集气法…密度比空气大.能溶于水 所用药品名称 有关化学方程式 所选用的发生装置 所选制取的气体 D E D 氧 气 过氧化氢溶液、二氧化锰 2H2O2＝2H2O＋O2↑