南京历年中考作文题.pdf

2012-2019 年南京市中考作文题目 2019 年：你的和我的 端午节，奶奶送来一盒绿豆糕，我都不领情， “这是你喜欢的，我不喜欢，”这 件事引发我的深思，请你以 “你的和我的”为题写一篇文章，向校刊投稿 2018 年：___在 2018 2018，日新月异的年头，2018 ，气象万千的时代。以 “___在 2018”为题（选 文学名著的一个人物填写），发挥想象，写一篇不少于 600 字的文章。 2017 年：无情岁月有味诗 2047 年 6 月 17 日，30 年后返母校聚会，大家齐聚一堂，要求人人发 言，请你以“无情岁月有味诗”为题作发言，600 字以上。 2016 年：让我想一想 选材凸现了“人与生活”的主题，审题的难度较小。此题选用了学生最 常见的直接命题形式，没有任何附加条件，甚至没有导语，因为“让我想 一想”就是人们耳熟能详的口头语， 也是学生的常用语，无需任何辅助条 件即可理解。在什么样的情况下我们需要“想一想”呢？遇到某个问题， 某件事或处于某种情境之中，这是日常学习生活中的一 种常态经历。为什 么要“想一想”呢？俗话说，磨刀不误砍柴工，停下来想一想，是为了寻 求更好的答案，找到更好的方法。停下来“想一想”是让我们明白独立而 深 入的思考在学习或生活中的不可或缺。对学生而言，尽管思维活动几乎随 时随地都在发生，是学生最熟悉的生活现象，但也是容易被人忽略的问题。 2015 年：想想别人 一位巴勒斯坦的诗人说过：“当你做早餐时想想别人，别忘了喂鸽子。” 意思就是这个世界上，有你，有我，有他。请以“想想别人”为题，写一 篇不少于 600 字的文章。此作文力图引导学生关爱他人，为人着想，偏重 于情感的培育。 伟大的诗人穆罕默德·达维什曾经写过这么一首诗： 想想别人 当你做早餐时想想别人，别忘了喂鸽子。当你与人争斗时想想别人，别 忘了那些想要和平的人。当你付水费单时想想别人，想想那些只能从云中 饮水的人。当你回家，回你自己的家时，想想别人，别忘了那些住在帐篷 里的人。当你入睡点数星辰的时候想想别人，还有人没有地方睡觉。当你 用隐喻释放自己的时候想想别人， 那些丧失说话权利的人。当你想到那些遥远的人们，想想你自己，然后说： “我希望自己是黑暗中的蜡烛。” 2014 年：只是因为_______ ，那本书/那个人/那条路（三选一） 作文采用了半命题的形式，思路可以更开放。另外题目中“只是因为” 四个字其实暗含乾坤，“只是”强调了“那本书/那条路/那个人”的唯一性 和重要性，所以审题时一定要注意。另外，“那本/那条/那个”提示不要写 成“几本/几条/几个”。 2013 年：书里有个“我” 在继承联系生活、倡导读书的优良传统基础上，彰显求真的精神，引导 学生“真”阅读、“真”写作。题目与去年一脉相承，以与学生息息相关 的读书生活为切入点，引导并促进学生好读书，读好书。不同的是，这个 作文题更加倡导“真”阅读，“真”写作，更加强调读书与自我的对话， 要求读出自我，用我手写我心。读书既是读世界，读书也是读自己。读者 之所以与作品产生强烈的共鸣，常常是因为在读书中发现、认识并提升了 自我。 2012 年：带着一本书去旅行 这个作文题很能体现读书与生活紧密相连。题目紧扣课内综合性学习 《背起行囊走四方》，以学生熟悉的暑假生活创设情境，以“读自己爱读 的书，去自己想去的地方”引导学生抒写对“读书”与“行路”的真实情 感和思考。这里的“书”，应该是学生自己喜欢的书籍，是认真读过或期 待阅读的书籍；“旅行”，可以走向某个具体的目的地，也可以是一次心 灵之旅。题目对学生而言，没有审题障碍。学生既可以写记叙文，也可以 写议论文