初中道德与法治_初中思品《珍爱我们的生命》教学课件设计.ppt

请在此放置您的文字 教学目标： 一、情感、态度、价值观： 能够做出正确的价值判断，懂得生命的珍贵，知道珍惜生命，热爱生活，永不放弃生的希望。 二、能力目标： 提高紧急情况下自救自护的能力。 三、知识目标： 懂得生命的珍贵，知道一些常用的自救自护的方法及险情发生时，应该如何做。 探究活动一： 日常生活中的自我爱护 1、树立“珍爱生命，安全第一”的观念，关心自己的生命健康，保护自己的身体 2、不断提高自救自护的本领 3、学会依法保护自己的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权 说一说，自己生活中有哪些珍爱生命的具体表现？ 1、加强体育锻炼，增强体质 2、注意饮食卫生，不暴饮暴食 3、按时作息，保持良好的生活习惯 4、了解安全常识，远离一切可能的威胁， 不做危险的事情等。 假如你有一个保护生命的救生包，现在有下列物品供你选择： 水、食品、个人信息卡、手电、手套、书、哨子、蜡烛、绷带、创可贴、绳索、毛巾——————你将把什么放在里面（限五种）？请说明理由。 参加各种应急疏散、逃生自救演练 最牛校长 2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭 来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别。 四川绵阳安县桑枣中学，校长叶志平多年来对教学楼改造 加固，对师生进行疏散训练。在汶川大地震发生时，该校2200 多名学生和上百名老师在1分36秒内撤离教室，无一人伤亡。叶志平 因此被网友称为“最牛校长”。 学校所在的安县紧临着受灾最为惨烈的北川，学校外的房 子百分之百受损。在桑枣中学，8栋教学楼部分坍塌，全部成 为危楼。叶校长的学生——11岁到15岁的娃娃们，都挨得紧紧 地站在操场上，老师们站在最外圈，四周是教学楼。学生无一伤亡， 老师无一伤亡。 从2005年开始，叶校长每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。 常用安全器材的使用训练 探究活动二 俗话说，天有不测风云。生活中常有一些意想不到的危险悄然来临，如：地震、洪水、瘟疫等。当出现这些险情时，我们应该怎样应对？ 讨论：遇到下列情况，你会怎么做？ 1、我们正在上课。突然发生地震。 2、夏天雷雨交加，突发洪水和泥石流。 3、自己周末逛商场，不幸遇到火灾。 4、在很多地方出现了H7N9疫情。 1、沉着冷静，切忌慌乱 2、安全避险，迅速自救 3、学会向他人和社会求助 守护生命的黄金法则 地震：遇地震，先避险，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。 火灾：火灾起，怕烟熏，口鼻捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。 洪水：洪水猛，高处行，土房顶上呆不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物和手电，穿暖衣服度险情。 雷击：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。 疫情：发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。 你知道如何求助吗？ SOS 是国际通用的莫尔斯电码求救信号 也可以用HELP（帮助）等。 声音信号：三短三长再三短，隔1分钟再重复 烟火信号：等距离燃放三堆烟火 反光信号：利用阳光，找一个可以反光的物品。 求助电话： 报警：110 急救：120、 火警：119 交通事故：122 探究活动三 汶川大地震中的感人故事 五月十二日十四时零八分，薛枭坐在4楼教室里上课。突然教室剧烈地晃动起来，讲台上的唐老师最先反应过来，他大声叫着：“地震了，大家不要慌。”但大家都很慌，薛枭和几个同学赶紧往桌子下钻，几秒钟的时间，整个教室垮塌了。薛枭只感觉脚下一空，人直往下掉，轰轰几声巨响之后，四周突然变得异常安静。 这只是一瞬间的事情，薛枭被埋在一片黑暗之中，耳边传来呜咽的哭声，哭声让他的心里很慌乱。“我是龙锐，还有谁在？”一个声音从头顶传来，“我是李春阳”“我是肖行”……十几个声音陆续响起，熟悉的声音让薛枭镇定下来，“我是薛枭！”在吼出这句话后，薛枭开始适应“新的环境”：右手被一块预制板紧压着，薛枭用左手去推 那块预制板，想把右手解放出来，沉重的预制板纹丝不动；而双腿也 被两块水泥板挤压住，左腿稍微松动些，薛枭用力挣脱掉左脚的鞋， 将左腿从水泥板的缝隙中抽了出来，这让他稍微感觉舒适了些，他动 了动右腿，除了疼痛之外，他的右腿无法动弹。最大的安慰和希望来自于头顶的一条缝隙，让他能呼吸到外面的空气。