2019青岛版小学科学三年级上册科学知识点总结(版可打印修改).pdf

第一课 动物的四肢 1、猫的 肉垫 的作用： 消音、缓冲、防滑、感知、排汗 ... 2 、猫的 爪子 的作用：爬树、搏斗、捕食、清理毛发、防御 ... ★ 3 、动物的特征与生活环境相适应的例子： ? 猴子、猩猩 前肢（手臂）很发达，长而粗壮，便于攀援，在树之间来回移动。 ? 青蛙 后肢粗壮，利于跳跃、捕食和逃跑；足上有蹼，利于游泳。 ? 鳄鱼 四肢粗短有力，有蹼，利于陆地爬行，划水游泳。 ? 海龟 四肢演变成鳍状，便于游泳划水。 ? 马 四肢均匀健壮，利于奔跑 ? 袋鼠 后肢粗壮，跳跃力强，便于捕食、逃跑。 ? 鱼 身体呈流线型，游泳时减小了水的阻力 ? ★ 骆驼的脚掌利于在沙漠行走的特点：扁平宽大，只有两趾，增大了与地面的接触面积；脚下有又厚 又软的肉垫，使骆驼在沙地上行走自如，不易下陷。 第二课 动物的皮肤 1、动物的皮肤表面覆盖着 鳞、毛、甲 等 ★2 、鱼身体表面 上深下浅 ，为鱼的 保护色 ★ 3 、鱼身体表面的鳞片和黏液，有 减小水的阻力 的作用 4 、 ? 鸭子羽毛 防水。 ? 河马 不能长时间离开水，因为皮肤会干裂。 ? 变色龙 改变肤色，融入环境 。 ? 海豚皮肤 减小水的阻力。 ? 北极熊 体表有长毛，是中空的，无色透明，有保暖的作用。 ★ 实验（ 1）名称：探究鱼身体表面黏液对鱼生存的影响 实验材料：气球、洗洁精等 实验步骤： 1、 给气球装满水，摸一摸气球的表面。 2 、 在气球表面涂上洗洁精，再摸一摸。 3 、 比一比两次触摸的感觉有什么不同。 实验结论： 鱼身体表面的黏液有助于减小鱼游泳时水对它的阻力，有助于鱼的生存。 第三课 动物的翅膀 1、羽毛主要由 羽轴 和 羽片 组成。 1 ★ 实验（ 2 ）名称：鸟的翅膀是怎样帮助它们生存的 实验器材：羽毛、滴管、小刀、盘子 实验步骤： 1、掂一掂羽毛，感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。 2 、用小刀横切或纵切羽轴，观察羽毛内部的结构。 3 、羽毛放在盘子中，用滴管滴一滴水在羽毛上，观察现象。 实验现象： 羽毛的重量很轻，羽毛的羽轴是中空结构的，水很难渗（ shen ）入羽毛中 。 实验结论： 羽毛是中空结构的，质量很轻，具有防水性，有利于鸟飞行。 第四课 冬眠与迁徙 （x ǐ ） 1、冬眠的动物： 乌龟、刺猬、蛇、青蛙、熊 2 、迁徙的动物： 角马、大麻哈鱼、大雁 3 、换毛过冬的动物：家里常见的有狗、牛、羊等；野生的如老虎、狼、豹子等。 4 、储存食物躲藏过冬的有：蚂蚁、蜜蜂、松鼠等。 5 、夏眠与冬眠 一样 都是动物在缺少食物的季节为了生存的自然现象 。夏眠的动物：地老虎（昆虫）、非 洲肺鱼、沙蜥、草原龟、黄鼠等 6 、有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动， 这种现象称为 冬眠 。 7 、有些动物由于 季节变化、觅食 、或者 繁殖 等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为 迁徙 。 第五课 植物的身体 1、★ 有的植物身体由 根、茎、叶、花、果实、种子 构成，有的植物则只具备其中的几部分 2 、地球上的植物，目前人们已知的大约有 （30 多万） 种。 3 、下列植物中，（ 1）我们食用的 是它们 根 的是（ ①地瓜、②萝卜）； （2 ）我们食用的 是它们的 茎 的是（ ③藕、④芹菜、⑤土豆（马铃薯）、⑥洋葱）； （3 ）我们食用的 是它们的 叶 的是（ ⑦白菜 ）； （4 ）我们食用的 是它们的 花 的是（ ⑧金针菜（黄花菜））； （5 ）我们食用的 是它们的 果实 的是（ ⑨西红柿 ⑩黄瓜）； （6 ）食用的 是它们的 种子 的是（ 蚕豆、花生）。 第六课 植物的根 1、有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于 直根系 。比