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八年级下册政治期末考试资料及答案 八年级下册政治期末考试资料及答案 八年级思想品德第二学期期末试卷 一.选择题（每小题2分，共50分） 1.衣食住行是人类生活的基本需要，满足这些需要的食物、水、衣服、住房、车船等，都直接或间接地来自于（） A.自然资源B.可再生资源C.不可再生资源D.生物资源 2、在一个民主文明的社会中，公共利益和个人利益应该得到适当的平衡。关于公共利益必须遵守的的标准中，下列说法有误的是（）A、合法合理性B、公共受益性C、公平补偿性D、完全优先性3、下列不属于造成土地荒漠化原因的是（）A、对森林的过度砍伐。B、生物多样性的减少。 C、对草原的过度放牧，过度开垦。D、人类活动的影响。4、下列属于破坏公共利益的行为是（） ①故意毁坏交通标志②扰乱学校的正常教学秩序③明知是赃物而购买④吸食毒品⑤故意损毁路灯⑥扰乱影剧院正常的放映秩序A、①②③B、①④⑤⑥C、②③④⑤D、①②⑤⑥5下列行为不符合“绿色、环保”理念的是（）A、在超市里推行实行塑料袋。 B、外出时多以步行或骑自行车代替开车。C、积极参加植树造林。D、保护野生动物。 6．在“一国两制”中，国家的主体是（）A、社会主义制度B、资本主义制度 C、社会主义制度和资本主义制度D、原有的资本主义制度和生活方式 7．在海内外中华儿女的共同参与和关注下，大陆同胞赠送给台湾同胞的一对大熊猫的乳名征集的结果，在农历新年钟声敲响前揭晓：团团、圆圆。据悉，有1亿多的观众参与了投票。这从一个侧面说明了（） ①全国各族人民对祖国统一的热切企盼②体现了中华民族爱好和平的民族精神③祖国统一只是大陆人民的事情④党和政府解决台湾问题的基本方针是“和平统一，一国两制”A、①②B、②④C、①②③D、①②④ 8．陶铸曾说：“劳动是一切知识的源泉。”这是因为（）A．劳动创造了物质文明B．劳动可以创造人类所需要的任何东西C．在劳动过程中，人类可以不断的探索和积累丰富的知识和经验D．劳动创造的人类文明包括物质文明和精神文明 9．劳动促进人的成长与发展,体现在（）①劳动加强了人类在自然界谋生的能力②劳动培养和发展了人的道德品质③劳动使每个人都能具有崇高的理想④劳动与事业的成功紧密相关A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 10．下列与“八荣八耻”中“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”相一致的是（） ①积极参加义务劳动②主动帮助家长做家务劳动③自己的卧室让父母打扫整理④认真值日，保持教室、校园整洁优美 A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 11．卡莱尔说：“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。”对此理解正确的是（）A．劳动没有高低贵贱之分只要劳动对社会有益都是光荣的 B．我们要尽可能成为知识分子，避免成为农民和工人等普通劳动者C．体力劳动是崇高的，脑力劳动不崇高D．企业家、管理人员不是真正的劳动者12．“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这告诉我们（）A．自尊自信B．诚实守信C．遵纪守法D．珍惜劳动成果 13．我们之所以要珍惜劳动成果，是因为（）①劳动成果是劳动者用汗水换来的财富②这是尊重劳动、尊重劳动人民的表现③不爱惜劳动成果是犯罪行为④劳动成果凝结着劳动人民的勤劳和智慧 A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③ 14．我国加入世贸组织后，有越来越多贴着“中国制造”标志的产品飘洋过海，销往世界各地，但“中国创造”的却很少。为了让明天的“中国制造”变为“中国创造”我们要努力使自己成为（） A．身体强壮型人才B．知识丰富型人才C．创新型人才D．苦干型人才15．我国《中小学生守则》有“热爱劳动”的条文。《中学生日常行为规范》也规定：中学生要“积极参加学校组织的各种劳动”、“自己能做的事情自己做”。做出这样的规定是（）①为了培养我们自立自强的能力②没有任何意义的，完全是为了让我们劳动以减轻老师与家长的负担③为了使我们通过劳动而对生活充满信心，以后能够独立面对各种困难④为了能使我们掌握一定的劳动技巧 A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④16．《国务院鼓励支持和引导个体、私营等非公有制经济发展的若干意见》。提出了放宽非公有制经济市场准入，实行同等待遇等七个方面的政策措施。这表明非公有制经济是（）A．我国社会主义经济制度的基础B．我国国民经济的主导力量C．我国社会主义市场经济的重要组成部分D．公有制经济的有益补充 17．某校园电视台记者王丽进行市场考察时，对附近一农民进行了采访。当王丽提出“今年种什么”的问题时，该农民说：“市场需要什么种什么。”这说明（）A市场是商品交易的场所B市场是农民利益的代名词 C市场是生产与消费的连接点D该农民的回答不正确，农民今年种什么由政府来决定18．社会经济的兴衰可以通过反映出来。（）A、劳动力的多少B、资源的多少C、人们法法制观念的高低D、市场19．