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八年级思品上册复习归纳 八年级思品上册复习归纳 八上思品总复习提纲 第一课做自己的主人正确认识从众和好奇心理 1.什么叫从众？ 是指个体在社会群体的无形压力之下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的社会心理现象。通俗地讲，就是“随大流”。2.从众有何作用？ 从众既有积极意义，也有消极影响。 3.在什么情况下从众才是有益的？它的益处是什么？在众人的思想或行为是正确的前提下，从众就有积极意义。 从众心理积极的一面有助于学习他人的智慧经验，扩大视野，克服固执己见，盲目自信，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼（如误会），还可以按照一定的社会规范行事。 4.从众的“利”和“弊”分别是什么？ 利：有助于学习他人的智慧经验，扩大视野，克服固执己见，盲目自信，修正自己是思维方式，减少不必要的烦恼等。 弊：可能抹杀人的个性和创造性，使人放弃独立思考的习惯，丧失独立思考的能力，使人变得无主见。5.什么是好奇心？ 是人们面临新奇刺激情况时，产生惊奇而要探明现状与原因的一种倾向。6.好奇有何重要性？ ①好奇研究之父、成功之母。好奇是求知的萌芽，是创造的起点。科学的发明和创造在很大程度上起因于发明创造者好奇的个性。 ②不仅科学的发明、创造需要好奇心，我们普通人尤其是青少年要学习知识、有所成就也需要好奇心。7.怎样正确对待好奇心？ 应当保持和珍惜好奇心，但也要把握好方向，要有利于自己身心健康度成长。 8.盲目从众和不能正确把握好奇心的危害是什么？如何杜绝这种危害？①有的青少年染上不良嗜好甚至走上犯罪道路，起因往往与最初没有正确认识从众和没有把握好好奇心的方向有关。 ②提高和发展自身的独立思考能力和自我控制能力，有助于青少年辨别是非、抵制诱惑、杜绝不良嗜好 学会主宰自己 1.如何发展自身的独立思考能力和自我控制能力？（如何学会主宰自己？）①必须分辨是非，养成独立思考的习惯；②必须提高和发展自我控制能力；③杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。2.怎样培养自我控制能力？ A.在生活中，有些不感兴趣却又应该做的事，坚持做下去；B.有些自己感兴趣但又不该做的事，坚决不要做。3.什么叫自我控制？ 是指不受外界因素的引诱和影响，自觉地控制自己的情绪、约束自己的行为。 4.具有自我控制能力的人有什么优点？ 具有自我控制能力的人，通常意志坚定、情绪稳定，注意力集中，有较强的组织纪律性，能较好地完成学习和工作任务。5.怎样才能养成良好行为习惯，克服不良行为习惯？ 人生有很多“第一次”，而习惯无论好坏，都是由某个“第一次”开始的， 由此难免有第二次，第三次。所以我们要特比注意把握好“第一次”。第一次应该是好习惯的萌芽，而不应该是坏习惯的苗头；坏习惯一旦露头，就应该警惕并及早掐掉。 第二课自尊自信，快乐生活 我有我的尊严 1.自尊是一种常见的心理现象。 2.自尊常常表现为两种情形：A.人人都希望获得他人对自己的尊重；B.自我尊重、自我保护（a.在容貌依着上修饰自己、b.在言行举止上约束自己、c.也不容许别人歧视和侮辱自己） 3.自尊和尊重别人的关系A.人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。B.自尊和尊重别人犹如一枚硬币的两面，彼此无法分离。 4.自尊的重要性A.自尊和尊重别人是获得尊重的前提；B.一个人懂得了自尊，就不会做有损人格和尊严的事。 5.自尊的表现自尊，就要知耻。自尊，绝不能自傲。6.知耻对个人、民族和国家的重要性 “寡廉鲜耻”的人，是素质低下的人，这种人难有高尚的品德；“寡廉鲜耻”的民族，是素质低下的民族，难以立足于世界民族之林；“寡廉鲜耻”国家，不是一个礼仪之邦，更难有社会的安定与祥和。 7.自傲的人是什么表现？有什么危害？往往把自己摆到不适当的位置，高估自己、低估别人。这对自己的成长不利。 8.自尊心的发展对一个人的成长非常重要，所以一个人应该关注自己自尊心的发展状况，注意培养自己的自尊心。处于花样年华的青少年十分渴望得到别人的认同，希望在别人眼里自己是最优秀的。这就需要我们以积极的态度和行动来培养自尊。 我自信，我快乐 1.自尊与自信的关系自尊是自己对自己的欣赏，自信是基于自尊而产生对自己的信心。 2.自信的重要性A.自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质。自信能激励一个人下决心克服困难，成为强者，自信的人，不会盲从，不会自卑，也不应自负。B.自信可以使我们快乐生活。 3.自卑的人、自负的人分别会怎样评价自己？ 自卑的人：a.自己轻视自己,拿自己的缺点与别人的优点比较,进而觉得自己毫无价值,低人一等.b.把困难想象地过于严重,常处于孤僻、悲观的状态，易自暴自弃。c.严 重者会轻生.自负的人：a.自视清高,瞧不起别人,以自我为中心,听不进别人的意见.b.过度防卫,有明显的嫉妒心.c.很少关心别人,与他人关系疏远. 4.自卑产生的原因:a.自我认识不足和过