新愿望的实现导读教学课件ppt部编版二年级语文下册.pptxVIP

部编版小学语文二年级下册之名著导读课件（ＰＰＴ）　1 古诗二首　村居　咏柳　2 找春天　3 开满鲜花的小路　4 邓小平爷爷植树　口语交际：注意说话的语气　语文园地一　快乐读书吧课文2　5 雷锋叔叔，你在哪里　6 千人糕　7 一匹出色的马　语文园地二　识字　1 神州谣　2 传统节日　3“贝”的故事　4 中国美食　口语交际：长大以后做什么　语文园地三课文3　8 彩色的梦　9 枫树上的喜鹊　10 沙滩上的童话　11 我是一只小虫子　语文园地四课文4　12 寓言二则　亡羊补牢　揠苗助长　13 画杨桃　14 小马过河　口语交际：图书借阅公约　语文园地五课文5　15 古诗二首　晓出净慈寺送林子方　绝句　16 雷雨　17 要是你在野外迷了路　18 太空生活趣事多　语文园地六课文6　19 大象的耳朵　20 蜘蛛开店　21 青蛙卖泥塘　22 小毛虫　语文园地七课文7　23 祖先的摇篮　24 当世界年纪还小的时候　25 羿射九日　口语交际：推荐一部动画片　语文园地八愿望的实现泰戈尔著封面导读 我知道这本书的作者是泰戈尔。 看看这本书的封面，你知道了什么呢？ 我知道这本书讲的是父子苏巴和苏希的故事！走进作者拉宾德拉纳特·泰戈尔1861年5月7日出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。13岁即能创作长诗和颂歌体诗集， 代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《文明的危机》等，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。认识主要人物 嗨，大家好！我叫苏希。爱玩、爱自由、调皮、可爱基本是我的个性特征。我好想变成大人，想像父亲一样，想干嘛就干嘛，不用上学，你们有没有和我一样的想法呢。认识主要人物 大家好！ 我是苏巴，是苏希的爸爸。我很想变回像苏希大小的时候，因我小时候没好好读书，要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！主要人物关系孤独的小螃蟹猜想故事内容 小苏希不喜欢考试，找理由不想去上学，为此爸爸苏巴是怎样对待儿子的不想上学的“理由”的？ 苏希和爸爸苏巴都很不理解对方的做法，由此，各自心里都有个什么愿望？感知故事内容 小苏希调皮贪玩，不爱去上学，父亲苏巴不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用上学了。愿望仙子帮助他们实现了各自的愿望后，会如何呢？让我们一起走进故事看看吧。 留下悬念，推荐阅读 在愿望仙子的帮助下，小苏希变成了老苏希，老苏巴变成了小苏巴，结果他们真的会“如愿以偿”幸福快乐吗？ 除此之外，你们还想知道什么呢 ？你们想知道的还真不少！那就快快打开《愿望的实现》，小小故事大大智慧，老师相信除了故事本身，你们一定还能读出更多！阅读成果展示 小朋友，故事都读完了吗？老师来考考你！1.苏希不愿意去上学, 是因为那天要考试_________。2. 老苏巴在晚上有_______的毛病，总要在快天亮的时候才睡的着。3.回到童年的苏巴因为 _______________消瘦得只剩下一幅骨架。4.《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事, 老苏巴是一位非常______的父亲,而小苏希却是一个______的孩子。地理失眠被严格控制饮食 调皮严厉考考你1.《愿望的实现》作者是（ ），（ ）人。A卡达耶夫 B俄国C泰戈尔D印度2.《愿望的实现》中爸爸苏巴想抓住儿子苏希教训一顿,可苏巴没办法抓住苏希,因为苏巴（ ）A患有风湿B双腿残疾了C生病了3.苏希想去（ ）家里看烟火。A鲍斯B阿里C拉卡尔DCAA我会选4.苏希找了个什么借口不去上学（ ） A 腿痛B肚子痛C头痛5.苏希非常喜欢吃（ ），最不喜欢吃（ ）。 A柠檬棒棒糖B苦药C夹心巧克力D草莓糖6.帮助苏希和苏巴实现愿望的是（ ） A愿望仙子B魔法仙子C海中女王BABAA7.《愿望的实现》中,苏巴第一个愿望是（ ）A返老还童 B儿子快快长大 C能多赚点钱8.小苏巴在课堂上对老师说（ ）而被老师罚站。A老师我想睡觉 B老师请给我一只烟 C老师请给我一瓶酒9. 仙子帮助他们实现了各自的愿望,交换了年龄后的父子（ ）A开心极了 B完成了各自的愿望 C 并没有如他们原本所想的那样美好BC×1.为了让小苏希能去鲍斯家看烟花, 老苏巴给他调了一碗苦药。（ ）2.变成大人后的苏希, 却发现自己对爬树一点也不感兴趣 。（）3.苏希不仅实现了变大人的愿望, 还实现了尽情爬树, 游泳的愿望 。（）4.老苏巴回到童年时代，开始认真地学习了。（）5.愿望仙子满足了苏希和苏巴的心愿, 他们开心的一直生活下去了。 （）√×××判断是非说一说 《愿望的实现》中，父亲