建筑力学教学大纲-建筑学本科.docVIP

. . . 资料. 《建筑力学》课程教学大纲 课程英文名称Architecture Mechanics 执笔人： 杜晟连 编写日期：2012/6/21 一、课程基本信息 1. 课程编号： 2. 课程性质/类别： 基础课 / 必修课 3. 学时/学分： 96学时 / 5 学分 4. 适用专业： 建筑学,工程管理，建筑环境 专业 二、课程教学目标及学生应达到的能力 建筑力学是建筑学专业的一门专业基础课，属必修课性质。它包括理论力学、材料力学和结构力学几部分，分两个学期学完。。通过本课程的学习，要求学生对一般建筑结构的组成式、受力性能具有明确的基本概念和必要的基础知识，对结构力及位移的分析计算问题具有初步的能力，从而使学生能对一般的建筑工程问题进行初步分析，为学习建筑结构面的专业课程提供一定的力学基础。 （1）使学生较为具备系统的力学知识，为学习有关建筑结构面的课程，为毕业后从事建筑设计和科研工作打下力学基础。 （2）提高学生结构分析和结构选型的能力。通过学习各类建筑结构的组成式、受力性能和力及位移的基本分析计算法，使学生了解结构的力学性能，培养学生在建筑设计中能够依据各类结构形式的受力特性选定适用的结构案，并对受力做出初步的估量。 （3）培养学生的分析能力和科学作风。 三、课程教学容与基本要求 （一） （96学时） 1．主要容： 理论力学部分 第一章 静力学公理和物体的受力分析 （一）目的与要求 使学生掌握约束反力的画法和受力分析，为以后的力分析和计算打下基础。 （二）教学容 1，静力学基本概念 2，静力学公理 3，约束与约束反力 4，物体的受力分析和受力图 （三）课后练习 1-1，1-2 （四）教学法与手段 新课讲授 第二章 汇交力系 （一）目的与要求 使学生掌握平面汇交力系两种求解法（几法、解析法），建立力矩与力偶的概念，理解力偶的性质，明确力偶作为基本力素与力的异同，建立力偶系合成和平衡程，平衡程的应用，掌握力的平移定理。 （二）教学容 1，汇交力系合成与平衡的几法 2，力在坐标轴上的投影 3，汇交力系合成与平衡的解析法 （三）课后练习 2-5，2-9，2-13 （四）教学法与手段 新课讲授 第三章 平面一般力系 （一）目的与要求 熟练掌握平面一般力系平衡程的建立及其应用，平面一般力系平衡求解未知力是静力学的重点，必须对工程实际的解题法、解题技巧熟练掌握和运用。 （二）教学容 1，平面力对点之距的概念与计算 2，力偶及其性质、平面力偶系的合成与平衡 3，力的平移定理 4，平面一般力系向作用面一点简化 5，平面一般力系的平衡条件和平衡程 6，物体系统的平衡、静定与超静定问题 （三）课后练习 3-1，3-8，3-9 （四）教学法与手段 新课讲授 材料力学部分 第一章 绪论和基本感念 （一）目的与要求 对材料力学的基本概念有明确的认识,能应用截面法求杆件的力。 （二）教学容 1.材料力学的任务 2.关于变形固体的概念 3.材料力学采用的基本假设 4里的概念 截面法 5应力的概念 6位移和应变的概念 7构建变形的基本形式 （三）课后练习 1-1，1-2 （四）教学法与手段 新课讲授 第二章 轴向拉伸和压缩 （一）目的与要求 掌握轴向拉伸和压缩的受力和变形特点，熟练计算轴拉（压）杆件的轴力，掌握横截面上的正应力，熟悉斜截面上的应力，了解拉压杆的应力单元体（重点）。掌握拉（压）杆的变形、虎克定律，掌握材料在拉伸和压缩时的力学性能，掌握用应力的概念，熟练地应用强度条件，对构件作截面选择，校核验算或求出容荷载。 （二）教学容 2-1轴向拉伸、缩及工程实例 2-2轴力和轴力图 2-3横截面上的应力 2-4斜截面上的应力 2-5拉、压杆的变形 2-6材料在拉伸、缩时学性质 2-7强度计算、用应力和安全因素 2-8拉伸和压缩超静定问题 （三）课后练习 2-1，2-3，2-11 （四）教学法与手段 新课讲授 第三章 剪切和扭转 （一）目的与要求 掌握剪切和扭转的计算，熟练计算等直圆杆扭转时力扭矩MT、应力和变形，熟练运用强度与刚度条件进行设计。了解剪应力互等定律（难点），熟悉矩形截面等直杆自由扭转时的应力和变形（重点）。掌握工程中各种常用连接件和连接式的受力和变形分析。了解连接件应力分布的复杂性、实用计算法及其近似性和工程可行性。掌握对各种常用连接件和连接式的强度校核，外力偶矩的计算，扭矩图的画法，圆轴扭转时的极惯性矩和抗扭截面系数的定义和计算。