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《刷子李》教学设计
教学目标:
(1)认识6个生字,理解本课新词,正确、流利、有感情地朗读课文,
(2)通过品读描写刷子李技艺高超的句子,了解作者在写人的文章中运用细节描写和侧面描写的方法。
(3)运用抓细节描写和侧面描写的方法,感受《泥人张》高超技艺。
(4)激发阅读《俗世奇人》的兴趣。
读后感受:教学目标简明。其实主要就是围绕“细节描写和侧面描写”写作手法做文章。教学目标就是方向,方向对才能做对事,教学目标决定着教学内容的选择。
教学重、难点:感受刷子李的高超技艺。
课前准备:相关背景资料与教学课件
课时安排:1课时
教学过程
一、直接导入,感受名字的“奇”
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