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名师归纳总结三角镇高平小学(美术)教案年级:二年级首备人:修改人:集体备课内容二次修改教学进度表周 次教 学 内 容课 时1《画家眼中的儿童》22《可爱的卡通形象》23《美妙多变的线条》24《象形文字的联想》25《美丽的花园》26《水果大聚会》27《切开的果实》28《吃瓜果的人》29《我们的影子》210《生动的吉祥物》211《小礼物》212《民族娃娃》213《大花瓶》2
名师归纳总结
三角镇高平小学(美术)教案
年级:
二年级
首备人:
修改人:
集体备课内容
二次修改
教学进度表
周 次
教 学 内 容
课 时
1
《画家眼中的儿童》
2
2
《可爱的卡通形象》
2
3
《美妙多变的线条》
2
4
《象形文字的联想》
2
5
《美丽的花园》
2
6
《水果大聚会》
2
7
《切开的果实》
2
8
《吃瓜果的人》
2
9
《我们的影子》
2
10
《生动的吉祥物》
2
11
《小礼物》
2
12
《民族娃娃》
2
13
《大花瓶》
2
14
《有趣的剪纸娃娃》
2
精品学习资料
第 1 页,共 152 页
名师归纳总结15《百变卡通玩具》216《童话中的城堡》217《纸碟怪脸》218《变废为宝》、《分类垃圾桶》219期终考试复习第 1 课 画家眼中的儿童(第 1 课时 )学 习
名师归纳总结
15
《百变卡通玩具》
2
16
《童话中的城堡》
2
17
《纸碟怪脸》
2
18
《变废为宝》、《分类垃圾桶》
2
19
期终考试复习
第 1 课 画家眼中的儿童
(第 1 课时 )
学 习 领 域 : 欣 赏 ·评述
教 学 目 标 :
知 识 与 技 能 :
1 、 初步感知中国画和油画不同工具材料、技法所产生
的不同艺术风格。
2 、能用语言表达自己对作品内容、造型要素等的感受。
过程与方法:
1 、 在 尝 试 体 验 中 感 知 中 国 画 的 “文房 四 宝 ”和油
画 的 “油彩 和 画 布 ”。
2 、 在 比 较 中 , 体 会 作者对平凡美与生活美的发现与
创作情感。
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第 2 页,共 152 页
名师归纳总结情 感 与 态 度 : 体会画家对生活美的感受与表现生活美的情感。教 学 重 点 :能用语言表达自己对作品“形与色”的感受和童年“美与趣”的回忆。教 学 难
名师归纳总结
情 感 与 态 度 : 体会画家对生活美的感受与表现生活美的情
感。
教 学 重 点 :能用语言表达自己对作品“形与色”的感受和童年
“美与趣”的回忆。
教 学 难 点 :了解中国画“线造型”与油画“块面组合”的艺术形
式。
教 法 学 法 : 启 发 谈 话 法 、 对 比 教 学 法 。
教 具 准 备 : 课 件 、 有 关 图 片 、 范 品
教 学 过 程 :
一、游戏体验,导入新课。
1、出示“文房四宝”和“油彩和画布,”创设情境,引导学
生进行游戏体验,感知两种材料、工具的特点。
2、你认为课本中哪些作品选用了“文房四宝”,哪些选用
了“油彩和画布”?你是从哪里观察出来的?
3、师:画家们用了各种不同的材料和工具表现了许多儿
童的形象,这节课,让我们一起欣赏学习“画家眼中的儿童” 。
(板书课题:《画家眼中的儿童》 )
二、学习欣赏,思考探究。
1、探究活动一:比较工笔画与写意画的不同。
摸一摸:
想一想:比较《小庭婴戏图》 、《牧牛》、《蒲公英》三张
让学生闭上眼睛,
作品,作者哪些地方用了流畅细腻的线条?哪些地方用了粗
在触摸中尝试“文房四
犷的线条表现?
宝”和“油彩和画布,初”步
精品学习资料
第 3 页,共 152 页
名师归纳总结说一说:流畅细腻的线条给你什么感觉?粗犷的“点、线”给感知两种材料、工具的你什么感觉?特点。2、探究活动二:选择自己喜欢的一张画进行欣赏和评述。选一选:你喜欢哪一幅画作品?它给你什么感觉?(培养学生的审美直接)画一画:(课件出示选择词语:欢乐、吉祥、热闹、可爱、有趣、文用 毛 笔 和 油 画 笔静、调皮、生动、亲情等)画“点”和“,线观”察两者说一说:作品中哪些地方使你产生这种感觉?
名师归纳总结
说一说:流畅细腻的线条给你什么感觉?粗犷的“点、线”给
感知两种材料、工具的
你什么感觉?
特点。
2、探究活动二:选择自己喜欢的一张画进行欣赏和评述。
选一选:你喜欢哪一幅画作品?它给你什么感觉?(培
养学生的审美直接)
画一画:
(课件出示选择词语:欢乐、吉祥、热闹、可爱、有趣、文
用 毛 笔 和 油 画 笔
静、调皮、生动、亲情等)
画“点”和“,线观”察两者
说一说:作品中哪些地方使你产生这种感觉?
有什么不同?
3、探究活动三:评一评我喜欢的好作品。
想一想:作品中描绘了什么?给你什么感觉?
找一找:以个人或小组合作,在作品中找出使你产生这
种感觉的地方。
教师小结,出示作
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