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名师归纳总结逸夫小学校本课程《足球》三年级教案课次 ：第1 课 时班级 ：人 数 ：时间：1.初步了解足球运动起源和发展的概况。2.知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣。3.知道现代足球的发展趋势，明白我国足球与世 界足球强国的差距和自己所肩负的使命。教学目标教学准备1.足球运动的 资料2.课件教学内容1. 体育常识：足球运动2. 介绍足球规则重点难点重点：了解足球运动的概况。难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。时 名师归纳总结 逸夫小学校本课程《足球》三年级教案 课次 ：第 1 课 时 班级 ： 人 数 ： 时间 ： 1.初步了解足球运动起源和发展的概况。 2.知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣。 3.知道现代足球的发展趋势，明白我国足球与世 界足球强国的差距和自己所肩负的使命。 教学 目标 教学 准备 1.足球运动的 资料 2.课件 教学 内容 1. 体育常识：足球运动 2. 介绍足球规则 重点 难点 重点：了解足球运动的概况。 难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。 时 间 顺序 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 课堂常规： 1、激发学 1.课前检查。 1.师生问好。 生热情。 开始 部分 2.提出学习目标， 导入主题。 3 2.做好课 前准备，集 中注意力。 展示足球 竞赛场景， 感受足球 魅力。 2.教师宣布教学 内容。 看足球竞赛视频 1.出示足球竞赛 视频。 2.启发学生认真 观察，体会足球运 动的魅力。 热身 部分 10 3.语言调动、激 励，探究学习。 讲解足球运动常 识。 （重点讲解中国 现代足球） 了解足球 运动起源 和发展的 概况。 1. 体育常识：足 球运动 （1）足球运动的 起源及发展。 （2）足球与奥运 会。 教学 部分 12 精品学习资料 第 1 页，共 57 页 名师归纳总结（3）国际足球联合会。（4）中国现代足 球。学生知道足球简单 的比赛规 则。七人制足球比赛规则：除与国际足 联颁布的七人制 足球规则一致 外，其特殊内容 尚有：（1）七人制足球 没有越位。（2）七人制足球 运动员可以将球 回传守门员。 名师归纳总结 （3）国际足球联 合会。 （4）中国现代足 球。 学生知道 足球简单 的比赛规 则。 七人制足球比赛 规则： 除与国际足 联颁布的七人制 足球规则一致 外，其特殊内容 尚有： （1）七人制足球 没有越位。 （2）七人制足球 运动员可以将球 回传守门员。 （3）当成死球后 重新发球时，防 守队员必须距离 球 7 米远以上。 1. 教师讲解 七人 制足球比赛规则。 2.组织学生分组讨 论足球比赛的规 则。 拓展 部分 10 身心放松， 调节情绪， 团队意识 教育。 1 教师小结，团队 意识教育。 1.小结，团队意识 教育。 结束 部分 5 2.师生评价下课。 2.师生评价。 3.宣布下课。 预计运 动负荷 精品学习资料 第 2 页，共 57 页 名师归纳总结教师课后小结课次：第2 课 时班级 ：人数 ： 时 间：1.认识足球，通过玩球游戏熟悉球性。2.在活动中主动学习多种足球动作技术，1.场地：一个足球场灵活地在游教学目标场地器材戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。2.器材： 40 个四号足球3.小球门架 4 名师归纳总结 教师课 后小结 课次 ：第 2 课 时 班级 ： 人数 ： 时 间： 1.认识足球，通过玩球游戏熟悉球性。 2.在活动中主动学习多种足球动作技术， 1.场地：一个足球场 灵活地在游 教学 目标 场地 器材 戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。 3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。 2.器材： 40 个四号足球 3.小球门架 4 个 教学 内容 1.足球熟悉性练习 2.游戏：看谁踢得准 重点 难点 重点：动作自然。 难点：熟悉足球。 时 间 顺序 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 课堂常规： 1.激发学 1. 课前检查。 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 1.体育委员整队、 检查人数。 生热情。 开始 部分 2. 提出学习目标， 导入主题。 3 2.做好课 前准备，集 中注意力。 2.教师宣布教学 内容。 精品学习资料 第 3 页，共 57 页 名师归纳总结1.活动身体达到热 身效果。1.热身跑 300 米。1. 组织调动队伍和练习安排。1.四路横队变成两列纵队进行无球热身（行进间操）。2.行进间的徒手操。①弓步走、后踢 腿、扩胸、拍手②侧身跑、 后退跑3.专项身体素质练 习。 足球熟悉性的练 习热身部 分2. 名师归纳总结 1.活动身 体达到热 身效果。 1.热身跑 300 米。 1. 组织调动队伍 和练习安排。 1.四路横队