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第一讲有理数知识导引本讲的主要内容是从自然数到分数和有理数的概念小学数学主要学习了自然数分数小数及数的运算并且这种数的概念是建立在一种意义上的实际上仅有自然数和分数是不够的数还需作进一步的扩展实际生活生产中大量的量从其意义上来理解却具有相反的意义为了准确地区分这些相反意义的量就有必要引入负数用正数和负数来区分这些具有相反意义的量这样就产生了有理数的概念所以有理数其实是对数的进一步认识是数的一次重要扩充建立了有理数的概念之后又不要对有理数进行分类有理数通常按两种不同的标准进行分类一是以有理数的正负
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第一讲有理数
知识导引
本讲的主要内容是从自然数到分数和有理数的概念, 小学数学主要学习了自然数、 分数(小
数)及数的运算,并且这种 数”的概念是建立在一种意义上的,实际上,仅有自然数和分数 是不够的,数还需作进一步的扩展, 实际生活、生产中大量的量从其意义上来理解却具有相
反的意义,为了准确地区分这些相反意义的量就有必要引入负数, 用正数和负数来区分这些
具有相反意义的量, 这样就产生了有理数的概念, 所以有理数其实是对数的进一步认识, 是
数的一次重要扩充。
建立了有理数的概念之后, 又不要对有理数进行分类, 有理数通常按两种不同的标准进行分
类:一是以有理数的正负性为主要标
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