初中地理_七年级上册第二章《认识地球》第一课时《经线和纬线》教学课件设计.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * 如果我想认识在座的某位同学，我该怎么办？ 【学习目标】 通过自主阅读、小组合作的方式。观察探究纬线、经线的性质及划分，并能够确定地球仪上某地点的经纬度。 【自主预学，经纬初探】 阅读课本p19-21，完成以下问题。 一、基础判断 二、观察连线 一、基础判断 长度 形状 指向 等长 纬线 不等长 半环状 经线 圆环状 南北 东西 二、观察连线 西 东 A B A B 上海 30° 120° 低纬度地区 中纬度地区 高纬度地区 低纬度地区 中纬度地区 上海 30° 120° * * * * * * * * * * * * * * * *