部编版六年级语文下册《语文园地五》优质课件（统编）.pptx

;第1课时;交流平台; 孩子成功教育从 好习惯培养开始。 ——巴金;;好习惯是种子;好习惯一 ——爱阅读;好习惯二——勤思考，勤做笔记;好习惯三——修改习作;好习惯四——勤查资料;说说自己养成的好习惯;词句段运用;;诸儿竞走取之——《王戎不取道旁李》;其人弗能应也——《自相矛盾》;全、都。;取之，信然。——《王戎不取道旁李》;到、到了。;词句段运用;;;拓展运用——在习作中如何运用引用的手法。;如何选择应用的形式？;◇ 引用的内容必须准确;书写提示;名家介绍;了解《三门记》;欣赏书法作品;日积月累;;;;;穷则变，变则通，通则久。——《周易》;苟日新，日日新，又日新。——《礼记》;青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》;苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 ——《淮南子》;;;; 我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著。阅读品味也在提高。;我习惯边读书边思考，用旁批和笔记把心得写下来。感觉好像在和作者聊天，同时也加深了对作品的理解！; 我每次完成习作后都认真读几遍，看看通不通顺，有什么问题，然后用修改符号仔细修改。我越来越喜欢写作文了。; 我碰到不懂的问题就随时向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯让我学到了不少知识。;交流时注意说清楚这个好习惯对自己的学习有哪些具体的帮助，使自己的哪方面有了长足的进步。 ;;;;;;我们推想下面词语的意思是： 走马观花： 比喻粗略地观察事物。 自愧弗如：指自感不如别人而内心惭愧。 声泪俱下：指边诉说边哭泣，形容极 其悲恸。 不以为然： 指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。 过犹不及： 指事情办得过火，就跟做 得不够一样，都是不好的。 赴汤蹈火：指跳进热水，踏着烈火， 比喻不避艰险，奋不顾身。;;;;正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”这句话出自《真理诞生于一百个问号之后》， 引用华罗庚的话强调“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的”。;“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： ‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’”这句话???自《为人民服务》这篇文章。这里引用司马迁的话是为了进一步说明“人总是要死的，但死的意义有不同”的观点，增强了说服力。 我曾在一篇作文中写道：“经过苦苦思索，我终于找到了答案，真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’啊！”;; 赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰； 整体上显得秀丽柔美，稳健大方。;照样子，写一写。;;穷则变，变则通，通则久。——《周易》;如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。 ; 青，是从蓝草中提炼出来的，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，后人胜过前人。 ;如果对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；如果有助于事情的成功 , 就不必沿袭旧的规矩。;;我拓展，我积累。;;语文园地五;一、交流平台;3．琳琳：我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，感觉好像在和作者聊天，同时也加深了对作品的理解。 (　　) 4．琴琴：在读名著时，我只关注精彩的故事情节，其他的内容往往跳过去。 (　　);二、词句段运用;(3)声泪俱下 “虽与之俱学”中的“俱”的意思是_____。“声泪俱下” 的意思是：________________________________。;2．引用的好处。 (1)读句子，体会引用的好处。 正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。 引用名言的好处是：_____________________________;三、书写提示;1．这是元代著名书法家赵孟的作品《三门记》(局部)。 (　　) 2．这是一幅行书作品。 (　　) 3．这幅字秀丽柔美，稳健大方。 (　　) 4．这幅书法作品点画圆润多姿，具有行书的笔意。 (　　) ;四、日积月累