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环节一:导入新课(谈话、联系背景知识、创设情境导入、谜语)
师:同学们,阅读就是一次旅行,在文字之旅中,我们有时候能欣赏到美丽的风景,有时候领领悟到隽永的生活哲理,那今天我们再次打开书本,进行一次文字旅行,看看,这一次它能带给我们什么呢?
师:同学们,请抬起头,看看老师写的课文题目,请你来读一读。(板书)
师:嗯,那么你想通过你的读,告诉大家什么?/读着这个题目,你想了解什么?
……
师:了解了几位同学的理解,现在请同学们带个你们各自的体会一起读课文题目。
环节二:初读课文,初步感知;检查初读效果
师:请同学们端起课本,齐读课文,在读的过程中,注意读准字音,读通
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