养成教育主题班会教案.pdf

小学养成教育主题班会教案 第一课时 活动主题：良好行为习惯 从你我他做起 活动目标： 1、通过各个事例和同学们周边的事情， 讲述行为习惯养成的重要性。 2 、进行日常行为规范教育与习惯培养， 强化学生的 “坐、立、读、写、 听、答、议”等方面的常规训练， 并结合学生实际制订实施计划、 确定培养目标。 3 、培养养成良好的学习习惯。 活动重点： 让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 活动难点 ：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来， 为养成更好的习惯 努力。 活动过程 ： 猜猜看： 我不是你的影子， 但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。培训我，－ －我会为你赢得整个人生； 放纵我， －－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－ 我平凡得让你惊奇。（习惯） 你相信吗？ 在印度和泰国， 驯象人在大象还是小象的时候， 就用一条铁链将它绑在水泥 柱或钢柱上， 无论小象怎么挣扎都无法挣脱。 小象渐渐地习惯了不挣扎， 直到长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象 则是被习惯绑住。 良好习惯大家学 从小到大，你有什么 好习惯“ ”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情 上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下 …… （小组交流） 现在你们看看你们自己的行为习惯呢？ 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我 们的校园内、 楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑， 教室里、 校园 内食品袋、方便面盒随处可见， 甚至有的同学认为： 反正有值日的同学和清洁工 打扫，扔了又何妨； 再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹， 走路推推搡搡习 以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同 学故意损坏学校的公共财物。 我们很多同学把文化知识的学习放在首位， 而常常 忽略了社会公德的培养， 文明习惯的养成， 而这恰恰从本质上展现出一个人的思 想品质。 你对以下行为有何看法？ 精品文档交流 1、在思考问题时一边旋笔一边思考 2 、在学习中遇到问题题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。 3 、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。 4 、自习课无所事事，东张西望。 5 、自制力差，时间安排不合理，利用率不高 6 、吃完的食品袋随手扔在地上 7 、课间大声说笑甚至追逐打闹 8 、写作业不及时磨蹭，边看电视边写作业，先玩再写作业 9 、给同学起绰号、骂人、那同学的缺点或者是 …开玩笑在同学中传播、见 到老师扭头就走。 总结：良好习惯铸就人伟大的一生，观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是 细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。 第二课时 活动主题 ：文明礼仪与我同行 活动目标： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中 华民族是世界闻名的 礼仪之邦 ，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的 美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养 成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3、转变思想观念，做遵守校纪校规的典范。 活动步骤： 一、活动前的准备工作： 精品