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外教详解幼儿英语早教
外教克里斯,美国人, 2004 年来到阿斯顿英语从事教学工作,从此就和中国的
孩子开始了不解之缘。在美国取得教师资格证的他, 积累了多年的幼儿教育经
验,对中国的幼儿英语教育有着自己的想法,和笔者娓娓道来。
培养孩子英语思维
克里斯说,幼儿阶段英语思维的养成, 就打好了学英语的底子, 对今后英语学习
起着至关重要的作用。 在阿斯顿, 外教授课的好处是, 让学员在这样的环境下先
以英语思考为先, 再用英语圆满地表达自己。 语言不单是一种工具, 而且是一种
思维的表达方式, 如果用中文思考然后用再英文表达, 那就是所说的中国式英语
了。身为外教,能够帮助孩子养成英语的思维习惯, 潜移默化地学会用英语思考
问题的能力。
提供纯正英语环境
和外教学英语是很有必要的, 克里斯介绍到, 在阿斯顿, 幼儿和外教学习跟在国
外的环境相似,可以先不用学单词就直接进行口语对话了。阿斯顿都是小班型,
孩子有大量充分的时间与外教交流。 小孩子一生下来首先学会的是听, 接着才是
说、读、写,采用外教最大的优势在于他们有纯正的语音,对于幼儿来说,他们
学习更多的是去模仿老师, 自然而然,在外教老师营造的环境中, 能很快进行口
语对话。
培养儿童学习英语的兴趣
在克里斯的心里, 学习语言其实是非常自然又愉快的事情, 它是开启通往另一个
世界大门的钥匙, 让人的眼界宽广, 体验另一个国度的文化。 可是现在中国孩子
学习英语大多却是为了应付各种各样的考试, 多强调背语法、 背单词,而听说就
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外教详解幼儿英语早教
外教克里斯,美国人, 2004 年来到阿斯顿英语从事教学工作,从此就和中国的
孩子开始了不解之缘。在美国取得教师资格证的他, 积累了多年的幼儿教育经
验,对中国的幼儿英语教育有着自己的想法,和笔者娓娓道来。
培养孩子英语思维
克里斯说,幼儿阶段英语思维的养成, 就打好了学英语的底子, 对今后英语学习
起着至关重要的作用。 在阿斯顿, 外教授课的好处是, 让学员在这样的环境下先
以英语思考为先, 再用英语圆满地表达自己。 语言不单是一种工具, 而且是一种
思维的表达方式, 如果用中文思考然后用再英文表达, 那就是所说的中国式英语
了。身为外教,能够帮助孩子养成英语的思维习惯, 潜移默化地学会用英语思考
问题的能力。
提供纯正英语环境
和外教学英语是很有必要的, 克里斯介绍到, 在阿斯顿, 幼儿和外教学习跟在国
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孩子有大量充分的时间与外教交流。 小孩子一生下来首先学会的是听, 接着才是
说、读、写,采用外教最大的优势在于他们有纯正的语音,对于幼儿来说,他们
学习更多的是去模仿老师, 自然而然,在外教老师营造的环境中, 能很快进行口
语对话。
培养儿童学习英语的兴趣
在克里斯的心里, 学习语言其实是非常自然又愉快的事情, 它是开启通往另一个
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学习英语大多却是为了应付各种各样的考试, 多强调背语法、 背单词,而听说就
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