部编人教版二年级数学下册《第5单元混合运算【全单元】练习课》精品PPT优质公开课件.ppt

学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！ * 二（1）班下半场得分 42-24=18（分） 二（2）班下半场得分也是18分。 38-18=20（分） 答：上半场二（2）班得了20分。 一场篮球赛分为上半场和下半场，上半场二（2）班得了多少分？ 38-（42-24） =38-18 =20（分） 答：上半场二（2）班得了20分。 一场篮球赛分为上半场和下半场，上半场二（2）班得了多少分？ 7元/支 ？元 35元 35+7×3 =35+21 =56（元） 看图列式计算。 计算。 35+14÷7 =35+2 =37 3+5×9 =3+45 =48 8×（45-38） =8×7 =56 计算。 （22+18）÷8 6×5+3 60-15-35 =40÷8 =5 =30+3 =33 =45-35 =10 4×8-5 =32-5 =27（张） 答：还剩27张。 先算4套明信片共有多少张，再算送给好朋友5张后剩下的数量。 小明买了4套明信片，每套8张。 剩下多少棵没种？ =80-62 =18（棵） 答：剩下18棵没种。 80-（25+37） 80-（25+37） （25+15）÷8 =40÷8 =5（只） 答：平均每个笼子里放5只。 剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？ （60-15）÷5 =45÷5 =9（米） 答：平均每天挖9米。 同学们栽了8行树苗，每行7棵，其中女生栽了 28棵，男生栽了多少棵？ 8×7-28 =56-28 =28（棵） 答：男生栽了28棵。 4×5=20（元） 皮球每个5元，购买5个及以上，每个优惠1 元。李老师本来准备买4个皮球，你认为他 应该怎样买？ 买5个需要钱数： 5×（5-1） 20=20 答：买4个皮球的钱可以买5个皮球。 买4个需要钱数： =20（元） 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.如果一个问题需要多个步骤才能解决，要 想好先解答什么，再解答什么。 2.在列综合算式解决问题时，要注意小括号 的使用。 课堂作业 1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。 学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！ 练习十三 混合运算 5 经过本单元的学习，你们都知道了什么？ 一个算式只含有加法和减法，或只含有乘法和除法，要按照从左到右的顺序计算。 一个算式含有乘法（除法）和加法（减法），要先算乘法（除法），后算加法（减法）。 经过本单元的学习，你们都知道了什么？ 含有小括号的混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 解决问题时，根据问题分析数量关系，根据数量关系列式计算。 （1）日记本和钢笔各买6个一共需要多少钱？ 答：一共需要48元。 （2+6）×6 =8×6 =48（元） 日记本2元 钢笔6元 （2）买9本日记本的钱能买几支钢笔？ 答：买9本日记本的钱能买3支钢笔。 9×2÷6 =18÷6 =3（支） 日记本2元 钢笔6元 比一比，算一算。 64-28-17 64-（28+17） =36-17 =19 =64-45 =19 35-23+18 35-（23-18） =12+18 =30 =35-5 =30 比一比，算一算。 12÷2÷3 12÷（2×3） =6÷3 =2 =12÷6 =2 比一比，算一算。 24÷8×2 24÷（8÷2） =3×2 =6 =24÷4 =6 比一比，算一算。 二（1）班有男生17人，女生19人。每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？ （17+19）÷4 =36÷4 =9（个） 答：一共可以分成9个学习小组。 还剩多少本？ 80-25-38 =55-38 =17（本） 答：还剩17本。 我一共进了80本《十万个为什么》，上周卖了25本，这周卖了38本。 5个小朋友折纸花。打算折60朵，现在每人折了 8朵，还有多少朵没折？ 答：还有20朵没折。 60-5×8 =60-40 =20（朵） 兔妈妈拔了45个胡萝卜，留出了15根，准备以后吃， 剩下的胡萝卜分给她的5个孩子，平均每个孩子分得 几根？ 答：平均每个孩子分得6根。 （45-15）÷5 =30÷5 =6（根） 小亮在计算“3+ ×5”时弄错了运算顺序，先 算加法后算乘法了，结果得数是45。正确的得数 应该是多少？ 45÷5-3 =9-3 =6 3+6×5 =3+