《分子生物学》课后习题附答案.pdf

《分子生物学》课后习题 第 1章 绪 论 1. 简述孟德尔、摩尔根和 Waston 等人对分子生物学发展的主要贡献。 孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传学三大 基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律。 摩尔根发现了染色体的遗传机制，创立染色体遗传理论， 是现代实验生物学奠基人。 于 1933 年由于发现染色体在遗传中的作用，赢得了诺贝尔生理学或医学奖。 Watson 于 1953 年和克里克发现 DNA 双螺旋结构 _ （包括中心法则），获得诺贝尔生理 学或医学奖，被誉为 “DNA 之父 ”。 2. 写出 DNA 、 RNA 、mRNA 和 siRNA 的英文全名。 DNA ：d eoxyr ibo nucleic acid 脱氧核糖核酸 RNA：ri bonucleic acid 核糖核酸 mRNA ： messenge r RNA 信使 RNA tRNA： transfer RNA 转 运 RNA rRNA ： ribo so mal RNA 核糖体 RNA siRNA ：small interf erin g RNA 干扰小 RNA 3. 试述“有其父必有其子”的生物学本质。 其生物学本质是基因遗传。子代的性状由基因决定，而基因由于遗传的作用，其基因的一 半来自于父方，一般来自于母方。 4. 早期主要有哪些实验证实 DNA 是遗传物质？写出这些实验的主要步骤。 1) 肺炎链球菌转化实验：外表光滑的 S 型肺炎链球菌（有荚膜多糖→致病性） ；外表粗糙 R 型肺炎链球菌（无荚膜多糖） 。 ① 活的 S 型→注射→实验小鼠→小鼠死亡 ② 死的 S 型（经烧煮灭火）→注射→实验小鼠→小鼠存活 ③ 活的 R 型→注射→实验小鼠→小鼠存活 ④ 死的 S 型 +活的 R 型→实验注射→小鼠死亡 ⑤ 分离被杀死的 S 型菌体的各种组分 + 活的 R 型菌体→注射→实验小鼠→小鼠死亡（内 只有死的 S 型菌体的 DNA 转化 R 型菌体导致致病菌） *DNA 是遗传物质的载体 2) 噬菌体侵染细菌实验 ①细菌培养基 35S 标记的氨基酸 +无标记噬菌体→培养 1-2 代→子代噬菌体几乎不含 带有 35S 标记的蛋白质 ② 细菌培养基 32N 标记的核苷酸 +无标记噬菌体→培养 1-2 代→子代噬菌体含有 以上 32N 标记的核苷酸 * 噬菌体传代过程中发挥作用的可能是 DNA 而不是蛋白质。 5. 定义重组 DNA 技术。 将不同的 DNA 片段（如某个基因或基因的一部分）按照人们的设计定向连接起来，然 后在特定的受体细胞中与载体同时复制并得到表达，产生影响受体细胞的新的遗传性状。 6. 说出分子生物学的主要研究内容。 DNA 重组技术（基因工程） ；基因表达调控研究；生物大分子的结构功能研究（结构分 子生物学）；基因组、功能基因组与生物信息学研究 第 2 章 染色体与 DNA 1. 染色体具备哪些作为遗传物质的特征？ ①分子结构相对稳定； ②能够自我复制，使亲子代之间保持连续性； ③能够指导蛋白质的合成，从而控制整个生命过程； ④能够产生可遗传的变异。 2. 简述真核细胞内核小体的结构特点。 核小体是染色质的基本结构单位，它是由 H 2A、H2B、 H3 、H4 各两个分子生成的八聚体 和约 200bp 的 DNA 组成的。形成时八聚体在中间， DNA 分子盘绕在外，一个 H 1 在核小体 的外面组成真核细胞染色体的一种重复珠状结构。 3. 请列