初中化学计算题题型大汇总.pdf

初中化学计算题题型大汇总 重要概念的含义与应用 化学计算是借助于用数学计算的知识，从量的方面来对化学 的概念或原理加深理解或通过计算进一步掌握物质的性质 及其变化规律。另外，通过计算还能培养分析、推理、归纳 等逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 初中化学计算的主要内容如下： ( 一 ) 有关化学式的计算 用元素符合来表示物质组成的式子叫做化学式。本知识块的 计算关键是抓住这一概念，理解概念的含义，并要深刻理解 化学式中各符号及数字的意义，处理好部分与整体之间的算 术关系。 1. 计算相对分子质量。 相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和。 通过化学式可以计算出该物质的相对分子质量，也可以通过 相对分子质量，求某物质的化学式。在计算的过程中应注意 化学式前面的数字 ( 系数 ) 与相对分子质量及元素符号右下 角的数字与相对原子质量之间的关系是“相乘”不是“相 加”；若计算结晶水合物的相对分子质量时，化学式中间的 “middot; ”与结晶水的相对分子质量之间是“相加”不 是“相乘”。 例计算 5CuSO4middot;5H2O的相对分子质量总和。 第 1 页 5CuSO4middot;5H2O=5times;[64+32+16times;4+5time s;(1times;2+16)] =5times;[160+5times;18] =1250 2. 计算化合物中各元素的质量比 宏观上物质是由元素组成的，任何纯净的化合物都有固定的 组成，这样可以计算化合物中所含元素的质量比。计算的依 据是所含元素的质量比，等于微观上每个分子 ( 即化学式 ) 中 各种原子的个数与其原子量的乘积之比。 例计算氧化铁中铁元素和氧元素的质量比。 氧化物的化学式： Fe2O3，则 Fe ∶O=56times;2 ∶16times;3=112 ∶48=7 ∶3 3. 计算化合物中某元素的质量分数 宏观上化合物中某元素的质量分数等于微观上化合物的每 个分子中，该元素的原子的相对原子质量总和与化合物的相 对分子质量之比，即： 化合物中某元素质量比 =times;100% 例计算硝酸铵 (NH4NO3)中，含氮元素的质量分数。 w(N)=times;100%=35% ( 二 ) 有关化学方程式的计算 化学方程式是用化学式表示化学反应的式子，这样，化学方 第 2 页 程式不仅表达了物质在质的方面的变化关系，即什么是反应 物质和什么是生成物质，而且还表达物质在量的方面的变化 关系，即反应物质和生成物质的质量关系，同时包括反应物 质和生成物质的微粒个数关系，这是有关化学方程式计算的 理论依据。 1. 有关反应物和生成物的计算 这是化学方程式计算中最基础的题型，要深刻理解化学方程 式的含义，理解反应物质和生成物质在微观上和质量上的关 系。例如将一氧化碳在空气中点燃后生成二氧化碳的化学反 应中，它们的关系： 2CO+O22CO2 微粒比： 2 ∶1 ∶2 质量比： 2times;28 ∶32 ∶88(7 ∶4 ∶11) * 体积比： 2 ∶1 ∶2 ( 同温、同压 ) 质量守恒： 56+32=88 可以看出，化学方程式能表达出多种量的关系，这些关系都 是解答有关化学方程中的已知和未知的隐含的已知条件，这 些条件都可以应用于计算时的“桥梁”，是整个计算题的基 础和依据。 2. 不纯物的计算 化学方程式中所表示的反应物和生成物都是指纯净物，不纯 第 3 页 物质不能代入方程式进行计算。遇到不纯物质时，需要将不 纯物质换算成纯净物质的量，才能代入方程式，按质量比进 行计算。计算关系为： 纯净物的质量 =不纯物的质量 times; 纯净物的质量分数 例用含 Fe2O3 75%的赤 铁矿石 20 吨，可炼出含杂质 4%的生 铁多少吨？ 解： 20 吨赤铁矿石中含纯 Fe