初中生物的学习方法技巧.pdf

初中生物的学习方法技巧 学好生物的常规要求， 首先要做到的就是上课认真听讲， 思维要 跟着老师走 ;详细做好笔记，北大学生谈学习经验时也说笔记是学习 的生命 ;还要认真及时地完成作业，千万不能应付了事 ;课后要多记多 背，落实学校布置的地理生物每天背诵的内容。 初中生物的学习方法 一、“ 先记忆，后理解 ” ，掌握基本知识要点 与学习其它理科一样， 生物学的知识也要在理解的基础上进行记 忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点： 面对生 物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机 物以及他们之间奇特的逻辑关系。 因此只有在记住了这些名词、 术语 之后才有可能理解生物学的逻辑规律， 既所谓 “ 先记忆，后理解 ” 。 在记住了基本的名词、 术语和概念之后， 把主要精力放在学习生物学 规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系 (因为生 物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体 ) ，也就是注意知 识体系中纵向和横向两个方面的线索。 二、注重理论联系实际，达到学以致用的目的 生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生 物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实 掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。 1 1 .联系自然实际。 居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、 路旁都会有许多动植物在那里生活， 学习有关知识时， 到这些地方去 参观考察， 对理论知识的理解和掌握大有益处。 当学到生物与环境的 知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。 2 . 联系生产实际。 生物学中的许多原理都和工农业生产有密切的关系， 学习这些原 理时，就要考虑它能帮助解决生产上的什么问题。这样做，不仅有利 于原理的掌握，而且还能为当地的经济建设服务。 3 . 联系生活实际。 生物学知识与生活实际的关系更直接、 更普遍，所以在生物学学 习中密切联系生活实际就更为重要。 生活实际包括已有的生活常识和 未来的生活行为两类。 生活常识可帮助我们理解生物学知识， 生物学 知识也可以指导我们的生活行为。 三、掌握正确的记忆方法能直到事半功倍的效果 1 .简化记忆法。 即通过分析教材， 找出要点， 将知识简化成有规律的几个字来帮 助记忆。 2 . 联想记忆法。 即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。 3 . 对比记忆法。 在生物学学习中， 有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样 2 的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后 从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不 同点。这样反差鲜明，容易记忆。 4 . 纲要记忆法。 生物学中有很多重要的、 复杂的内容不容易记忆。 可将这些知识 的核心内容或关键词语提炼出来， 作为知识的纲要， 抓住了纲要则有 利于知识的记忆。