综合性学习回忆往事（配套课件）.pptxVIP

新版六年级语文下册第六单元 综合性学习：难忘小学生活 全套教学课件（含教学设计教案练习等）目录：;此PPT附有配套的《教学设计》《教案》《教师用书》《说课稿》《同步练习》 下载此课件后联系作者 获取配套的教学设计，配套的教案，配套的练习题。 给此行冒号后面的字体加上颜色：此PPT母版的命名就是作者联系方式 联系作者方法：把此行的上一行白色字体给加上颜色即可看到 【提示】下载后此页用户可右键自行删除！ ;教学活动一;教学活动一;池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学 等待游戏的童年; 在即将小学毕业之际，我们要用什么形式来表达对老师和同学的感情呢？;思考：这一部分的三个活动可不可以调换顺序？为什么？;;怎样进行一次成功的综合性学习活动？;1：要从时间轴上选取有代表性的内容与同学分享,有代表性的内容，可以是印象深刻的内容或对自己影响较大的内容等。;思考：教材中提供的阅读材料对你回忆往事、搜集成长资料以及制作成长纪念册有什么启发吗？;思考和交流：在这一阶段“难忘回忆”主题下的综合性学习活动中，怎样做会让我们的学习过程更有条理，事半功倍呢？;活动阶段;教学活动二;任务一：在小组内简要介绍自己制作的时间轴。 任务二：选取时间轴上有代表性的内容与小组成员交流。 任务三：用一个关键词概括自己在小组中分享的内容，写下来贴在小组的展板上，为给全班同学分享难忘回忆做准备。;教学活动三;我的成长纪念册;应突出珍藏小学记忆的主题，体现真挚的情感。 应包含丰富的内容，但要注意资料的整理，做到条理清晰。 最好能做到图文并茂、美观大方，尽量体现出个性和创意。;教学活动四;在“回忆往事”部分的活动中，你掌握了哪些整理资料的方法？整理资料对日常学习和生活有什么作用？ 整体回顾自己整理的成长资料，你觉得自己在六年的小学生活中有了哪些变化？;教学活动一;教学活动一;你们希望办一场什么样的毕业联欢会呢？先思考，再将自己的想法在小组中进行讨论。;想一想：我们举办“毕业联欢会”需要提前做哪些准备工作？ 每项工作的具体职责是什么？;活动时间;教学活动二;此次联欢会的名称、目的各是什么？时间、地点如何安排? 毕业联欢会的各项分工谁适合来做？ 毕业联欢会上可以安排哪些活动？这些活动应该按什么顺序展开?;教学活动三;（根据新使用的部编版教材编写）