生物必修一光合作用.ppt

面粉;简答题 1、将酵母菌研磨、离心后，得到上清液（含 细胞溶胶）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清 液、沉淀物和未曾离心的均浆分别放入甲、乙、 丙3个试管中，进行四项独立实验（见右图） （1）向3个试管中分别加入等量的葡萄糖，各试管的最终产物 是：甲 乙 丙 ____________ （2）向3个试管中分别加入等量的丙酮酸，各试管的最终产物 是：甲__________ 乙__________ 丙 ____________ （3）在隔绝空气的情况下，重复实验（1），各试管的最终产物 是：甲__________ 乙 丙_____________ ;例题;;自养生物：通过光合作用或化能合成作用，将无机物合成有机物的生物; 第五节 光合作用;光合作用概述 ;金边大叶黄杨;叶绿体;1、提取绿叶的色素; ; 将研磨液迅速倒入玻璃漏斗中进行过滤。;制备滤纸条;原理：不同色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。;色素在层析液体中溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。;;胡萝卜素;2.色素的种类及作用;分析：为什么植物春夏叶子翠绿，而深秋则叶片金黄呢？ ;二、色素的作用; 实验表明：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。色素对绿光吸收最少。; 恩格尔曼在证明了光合作用的放氧部位是叶绿体后，紧接着又做了一个实验：他用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，结果见下图：; 光合色素的提取与分离——纸层析法;;C;二、碳反应;3个CO2;碳反应：叶绿体基质 ;;6CO2+12H2O;光合作用与需氧呼吸的区别;碳反应;叶绿体中的光合作用过程;环境因素影响光合速率;（1）光强度;图中纵坐标代表植物的表观光合速率. 甲点:纵坐标的绝对值代表呼吸速率. 乙点:真正光合速率 =呼吸速率. 丁点:该光强度下,光合速率达到最大值. ▲若甲点纵坐标为-6,丁点纵坐标为6,那么 丁点光强度下植物真正的光合速率 = 6+6=12(单位) ;A;AB段：弱光下， 光合作用小于细胞呼吸;B点：光补偿点， 光合作用等于细胞呼吸;BC1段：强光下， 光合作用大于细胞呼吸;例：下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析回答： 1．为什么7～10时的光合作用强度不断增强？ 　　2．为什么12时左右的光合作用强度明显减弱？ 　　3．为什么14～17时的光合作用强度不断下降？;例：用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵，光照相同的时间后，罩内O2最少的是 A．绿色罩 B．红色罩 C．蓝色罩 D．紫色罩;光合作用是在酶的催化下进行的，温度直接影响酶的活性。一般植物在10℃～35℃下正常进行光合作用。;光 合 作 用 速 率; ●影响光合作用的因素: 外界:光强度、温度、二氧化碳浓度、矿质元素(Mg 、 N 、 P). 内部：色素数量 (光反应) 、 C5 含量(碳反应)、酶活性. ;●植物在光照下同时进行着光合作用和需氧呼吸。;●曲线Ⅰ(或Ⅱ)说明在一定范围内随光强度增大，光合作用 强度增大。当光强度超过b点时，光合作用强度不再增大。 ●曲线Ⅰ、Ⅱ说明： ①相同光强度下，二氧化碳浓度越大，光合作用强度越大。 ②光强度、二氧化碳浓度能影响光合作用强度。 ;1、在光合作用的碳反应过程中，没有被消耗掉的是（ ） A、NADPH B、RuBP C、ATP D、CO2;4、某科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的C原子，14C的转移途径是（ ） A、CO2 叶绿体 ATP B、CO2 叶绿素 ATP C、CO2 乙醇 糖类 D、CO2 三碳化合物 糖类;光合作用和呼吸作用中的化学计算;