小学四年级音乐上册教案全册.docx

区中心城区发展片区音乐 集体备课第 七 册 第 一 单 元 主备人： 复备人： 学校： 班级： 打 造 精 品 教 案 ，努 力 提 高 课 堂 教 学 效 益 单元备课 科目： 音乐 第 一 单元 学 情 分 析 单元 《东海渔歌》 主题 《赶海的小姑娘》 《赶海的小姑娘》 由马金星作词， 刘诗召作曲。歌曲通过对一个小姑娘“赶 单 海” 的描写，表现了小姑娘欢快的心情和一颗纯真的童心。 元 歌曲的音乐形象鲜明，旋律流畅，结构工整。歌曲为单二部曲式结构。第 一乐段由四个乐句组成，第二乐段由三个乐句组成，最后以模仿螺号的长音结 知 束。 识 《丰收欢乐而归》 《丰收欢乐而归》是民乐合奏《东海渔歌》的第四部分。由马胜龙、顾冠 体 群作曲，全曲共分四部分，分别是（ 1）黎明时的海洋。（ 2）渔民出海捕鱼。 系 （ 3）战胜惊涛骇浪。（ 4）丰收欢乐而归。乐曲表现了东海渔民的劳动生活。 《大海啊，故乡》是一电影《大海在呼唤》的主题歌。歌曲情地表达了一位游 分 子对祖国的眷恋之情。 析 《小螺号》 《小螺号》 由著名词曲作家付林创作于 80 年代，歌曲一经演唱就以独特的 风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。  单 1、了解与海有关的音乐作品。 元 2、熟练背唱歌曲。 目 标 单元 1、熟练的演唱歌曲 重难 2、音乐活动的组织及各项创造性练习的进行。 点及 解决 策略 单元 教学 示范法、教唱法、欣赏法、练习法、情感陶冶法、探究讨论法、才能展示 法、多媒体展示法。 方法 本节课用三课时： 第一课时：学唱歌曲《赶海的小姑娘》 课 第二课时：欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》 时 歌曲《大海啊，故乡》 划 第三课时：学唱歌曲《小螺号》 分  课 时 教 案 课题 《赶海的小姑娘》 课型 新授 课时 1 课时 教 知 识 目标 学唱歌曲《赶海的小姑娘》 学 目 能力 标 能准确、有表情的演唱歌曲。 标 情感 感受大海边的生活情趣。 目标 教学重点： 通过演唱歌曲体会“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。 教学 重、难 教学难点： 1. 第三乐句第二小节的休止符要做到声断气不断。 2. 乐曲中的附点四分音符的时值要唱够。 点 3. 最后结束句的七拍长音，要训练学生用较长的气息支持来歌唱。 教学准 录音 机、钢琴、课件 、多媒体 备及使 用说明 教学 方法 示范法、教唱法、欣赏法、练习法、情感陶冶法、才能展示法 复备一、组织教学 复备 二、学唱歌曲《赶海的小姑娘》 发声练习 听录音，感受音乐的情绪 学生学唱歌曲 （1）跟随老师学唱 （2） 在演唱过程中老师指导学生纠正错误的地 （3）采用不同方式演唱（例如：领唱加合唱、分组唱、 独唱等。） 三、《赶海的小姑娘》舞蹈设计 第一段歌词 1-8 小节：双手叉腰，右脚踏出一步，左脚向右前方脚 后跟着地，同时右腿屈膝。然后再做反方向。共 2 个八拍。 9-12 小节：往左前方轻轻跑几步， 做捡东西的动作。 1 个八拍。 13-16 小节：身体转向右边屈膝，双手扣在一起，头轻 轻摇。 1 个八拍。 17-20 小节：双手做捂篓动作，屈膝，小碎步，身体先 向左转，后向右，头随身体转动。 1 个八拍。 21-24 小节：屈膝，先抬左脚双手在左边打开，后做相 反的动作。 1 个八拍。 25-30 小节：双臂在头两侧，掌心相对左右摇摆。 1 个 半八拍。 第二段歌词 31-38 小节：动作同 1-8 小节。 39-46 小节： 双脚分开，双臂在身体两侧， 左右摇摆。 2 个八拍。 47-54 小节： 两位同学面对面拉手转圈跳。 2 个八拍。 56-61 小节： 做提篓动作，双臂在身体两侧前后摆动， 双脚跳跃动作。 1 个半八拍。 3. 结束句 身体向左前方，右脚尖点地，双手呈喇叭状放在嘴前， 1 个八拍。然后向反方向做一个八拍。 过程： 先教分解动作 然后跟随录音跳舞 可选优秀者做表演 四、小结 这节课我们通过演唱歌曲 《赶海的小姑娘》 体会了“赶 海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。有机会的话，希望 同学们能和自己的爸爸妈妈一起去看看美丽的大海。 板 书 设 计 《赶海的小姑娘》 复备 课 堂 练 习 各种形式练唱《快乐的泼水节》及舞蹈动作学习 作 业 设 计 熟练地背唱《快乐的泼水节》 ，并把动作练熟。 教 学 反 思  课 时 教 案 课题 欣赏民歌乐曲合《奏大《海丰啊收，欢故乐乡而》归》 课型 新授 课时 1 课时 教 学 目 标 知识 目标 通过欣赏歌曲《大海啊，故乡》，培养学生热爱家乡和祖国的美 好情感。 能力 目标 描述音乐表现的不同情境；能哼唱歌曲并按节奏创编两小节旋律。 情感 目标 感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。 教学 重、难 点 1、通过欣赏歌曲《大海啊，故乡》，培养学生