幼儿园课程论题库(含答案)(精品).docx

幼儿园课程论题库(含答案)(精品) 5、赞同“学校如工厂”的隐喻，强调教育目标的统领作用的课程模式属于 () 目标模式 过程模式 问题模式 结果模式 标准答案 :A 8、下面哪个选项不被认同是课程目标确立时需要考虑的依据 () 。 学习者的需要 当代社会生活的需要 学科的发展 学习者父母的需要 标准答案 :D 15、幼儿园教育评价的中心内容是 () A. 幼儿园课程评价 幼儿园工作评价 幼儿园环境评价 幼儿发展评价 标准答案 :A 4、通常被看做课程开发的经典模式、传统模式是 () 目标模式 过程模式 问题模式 结果模式 标准答案 :A 2、来自自然科学和心理学的实验传统，强调实证的求知方法，具有科学主义 的价值判断倾 向的课程评价类型是 () 定量评价 定性评价 过程评价 总结评价 标准答案 :A 24、选出不属于行为课程教材经验来源的一项 () 本身个体发展而得 和自然环境相接触而得 从社会环境交际而得 教师精心布置的环境而得 标准答案 :D 15、教育评价实施的最基础性工作就是 () A. 搜集信息 整理信息 分析信息 交换信息 标准答案 :A 12、第一个竖起“幼儿教育”大旗，被称为“幼儿园之父”的教育家是 () 福禄贝尔 蒙台梭利 皮亚杰 埃里克森 标准答案 :A 22、开展单元主题活动的第一步是 () A. 选择确定合理的主题 确定主题活动的目标 梳理学科的知识 思考主题的潜在方案 标准答案 :A 1、第一个提出了系统的学校体系，强调人类知识是支撑社会存在与发展的支 柱的，是近代 分科课程的鼻祖的 () 。 赫尔巴特 卢梭 福禄培尔 夸美纽斯 标准答案 :D 14、一线教师接受新的课程变革理念的重要载体是 () 。 教具 教材 培训机构 专家指导 标准答案 :B 19、单元主题活动本质上是一种 () 。 A. 学科课程 活动课程 经验课程 核心课程 标准答案 :A 29、1987 年的美国纽约瑞吉欧展览名为“儿童的一百种语言”其深刻含义是 () 儿童语言能力很强 成人对儿童特点、精神世界的承认 C. 要注重对儿童的语言训练 D.儿童的语言能力超越成人的想象 标准答案 :B 27、20 世纪 80年代以来，我国幼儿教育改革的核心是 () 幼儿园课程改革 幼儿园师职培训 幼儿园体制改革 幼儿园教学改革 标准答案 :A 14、教师是课程的消费者，依据专家的课程“使用说明”实施教学的课程实施 的取向是 () 忠实取向 目标取向 相互适应取向 课程创生取向 标准答案 :A 6、第一次明确提出并系统确定了过程模式是 () 。 斯坦豪斯 2 卢梭 拉斯 布鲁纳 标准答案 :A 11、造成教师对课程内容理解有偏颇的主要因素是 () 教师本身 家长因素 幼儿园因素 社会因素 标准答案 :D 10、下列哪一项是幼儿园的基本活动 () 锻炼 观察 游戏 探索 标准答案 :C 3、幼儿园课程所研究对象主要是 () 6 岁儿童 A.3 — 7—12岁儿童 0—3 岁儿童 8 岁儿童 D.3 — 标准答案 :A 3、选出不属于教师个体营造的隐性课程的影响因素一项 () 教育观 儿童观 性格特征 知识水平 标准答案 :A 9、根据学习者的心理发展特点，以适应学习者需要的一种组织课程内容的方 法叫做 () 。 心理组织法 伦理组织法 纵向组织法 情感组织法 标准答案 :A 23、我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是 () 五指活动课程 幼稚园行为课程 幼稚园田野课程 幼稚园生态课程 标准答案 :A 7、借用生物学中“分类学”概念，在教育领域建立了“教育目标分类学”的 著名教育家是 () 博比特 泰勒 布鲁姆 梅杰 标准答案 :C 13、教师从游戏的外部，引导幼儿把游戏和现实现实世界联系起来的游戏参与 方式属于 () 平行式参与 合作式参与 指导式参与 真实发言人式参与 标准答案 :D 24、集体活动是在某一相对固定的单位时间内，以集体的形式由教师引导组织 开展的活动， 选出不属于该活动特点的一项 () 控制性 共同性 引导性 个性化 标准答案 :D 1、目前我们幼儿园课程类型主要是 () A. 分领域课程 融合课程 广域课程 经验课程 标准答案 :A 2、学生在学习环境中 (包括物质环境、社会环境和文化体系 ) 所学习到的非预 期或非计划 性的知识、价值观念、规范和态度。我们称之为 () A. 显性课程 隐性课程 悬缺课程 核心课程 标准答案 :C 25、教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分 之二是不确定 的或新的事物。”这样课程内容的是 () A. 瑞吉欧教育体系 蒙台梭利课程体系 斑克街早期儿童教育方案 海伊斯科普课程 标准答案 :A 22、美国学者布鲁纳以儿童的心理发展的三个阶段的理论，认为知识的组织相