用冰取火（正式）.ppt

* 南极洲 探险 摄氏度 白昼 徘徊 赐给 抵抗 探测 踪影 威胁 绝望 思索 摩挲 焦点 驱散 恢复 一筹莫展 束手无策 昼 默 抵 岛 踪 胁 筹 莫 茫 焦 恢 几 jī 几乎 茶几 jǐ 几个 几何 比一比，组成词语： 抵（）踪（）胁（）岛（） 低（）棕（）协（）鸟（） 恢（）绝（）顽（）暴（） 灰（）决（）玩（）瀑（） 测（）镜（） 侧（）境（） 写好钢笔字 顽暴测 绝策索镜 带着下列问题阅读课文：课文主要讲了什么故事呢？ 主要讲的是南极探险队员因为没有火而陷入绝境，年轻队员用冰做“透明镜”取火脱离困境的故事。 根据课文的主要内容，可以把文章划分成几个段落呢？这两个段落分别讲的是什么内容呢？ 1～4：探险队员没有火，陷入绝境。 5～8：年轻队员用冰做“透明镜”取火，脱离困境。 读课文第一部分，思考： （1）探险队在什么时候到达南极？ （2）南极的夏季有哪些特点？从哪儿看出来？ （3）找出文中的拟人句，说说你体会到什么? （4）南极的气候非常恶劣，探险队员丝毫不怕，从哪儿看出来？找出词句读一读。 当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到的事情发生了，什么事？ 为什么说没有火，探险队员就陷入了绝境呢？ ①南极温度很低。 ②感觉不到太阳的温度。 ③天气变化无常。 ④在孤岛上，不能得到及时的救援。 ⑤找不到打火器。 没有火，意味着什么？朗读课文第三自然段和最后一段，体会一下，火在南极洲，对于探险队员有什么重要意义？ 没有火，就不能工作 没有火，就不能生活 没有火，生命就受到威胁 没有火，探险队员就无法生存。 在南极没有火就不能工作，不能生存，生命还受到威胁。即使在我们这里，缺少了什么会让我们的生活便的一团糟？ 仿写：没有……就……；没有……就……；没有……就…… 陷入绝境后，队员们都是怎么表现的呢？ 年轻队员又是这么做的？ 从年轻队员的表现里，我们可以看出他_______________________。 一筹莫展 坚持不懈，永不放弃 *