公开课角的认识教案 .docVIP

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2021-04-18 发布于四川
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公开课角的认识教案 .doc

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《角的初步认识》教学设计一、教学内容：二年级上册第三单元P38、P39。教学目标： 1、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的部分名称，并且会比较两个角的大小，知道角的大小与两条边张开的大小有关。 2、通过操作实践，获得直接的经验，进行正确的抽象和概括，加深学生对角的感知。 3、是学生知道生活中处处有角，学会从数学的角度去观察、分析现实问题，激发学生探索数学的兴趣。三、重点难点： 1：认识角，知道角的各部分名称，并且会比较两个角的大小，知道角的大小与两条边张开的大小有关。? 2：体会角的大小与两条边张开的大小有关，探索比较角的大小的方法。四、教具、学具准备：课件、