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单价、数量与总价的关系
教学内容:课本52页例4
教学目标:1、知道“单价、数量、总价”的含义。
??????????2、掌握“单价×数量=总价”,并推导出单价、数量、总价的另两个数量关系式。
??????????3、运用这一组关系式,学会解决一些简单的生活实际问题。
教学重点:知道“单价、数量、总价”三者之间的关系。
教学难点:运用数量关系,解决简单的实际生活中的问题。
教学过程:
一、情景导入:
师:同学们,大家好!
今天,我们一起学习生活中的的数学。数学王国里有无穷的奥秘,有些奥秘就藏在我们生活中,请看大屏幕!
二、探究新知:
(一)研学“单价、数量、总价”
1、导入单价、数量、总价概
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