赠品质量籍6s现场管理培训.ppt

6 S 起源于日本，指的是在生产现场中将人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理。 6 S工作，对企业中每一位员工的日常行为方面提出规范要求：倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事有“讲究”的习惯，从而达到提高整体工作效率和质量的目的。 6 S 推行，在工厂效率、品质等特别是企业形象方面有极强的改善力，是工厂管理的基础。 ●将需要与不需要物品区别开。撤除不需要的物品，保证工作场所只放置需要物品。 ●需要物品中，还要将现在需要的物品与现在不需要的物品区别开。现在需要的物品放置在近处；现在不需要的物品暂时放置别处保管。 如何整顿 1.彻底进行整理 ● 只留下正在生产必需用的设备、物品。不用的，清理出生产线。 ● 在作业区，只摆工作过程所需的工具、物料。 2.定位放置和做好标识 ● 将经常和正在使用的物品，实施定位放置，不乱摆放； ● 设立标准库存量，避免作业场所出现堆积； ● 物品放置要 100 % 有标识。标识牌的内容要与存放物品相一致； 3S — 清扫 清扫的作用 ● 通过对设备、环境的清扫、维护，使设备保持正常工作壮态，可 提高生产效率。 ● 通过清扫，杜绝油污污染（如漏油等污迹），保障产品品质； ● 通过清扫、减少尘埃的积聚和影响，避免附着设备而产生高温 引燃起火，从而保障财物和员工安全。 清洁的作用 1、维护作用--- 将整理、整顿、清扫坚持下去，成为习惯、制度 。 2、改善作用---对已取得的良好成绩，不断进行持续改善，使之达到更好。 5S ---素养 安全的作用 ●　没有工伤意外，员工安心、放心。 ●　没有安全事故，生产更顺畅；　 ●　客户更信任和放心。 含义 通过推行6S活动，使员工自觉执行“6S”规定的做法，从活动中去 提高个人素质。保证6S工作得以坚持实施下去。 目的 ·让员工自觉执行6 S 规定的做法； ·使员工有良好的工作习惯、素质。 说 明 ６S 的行动，是通过培养个人的素质， 从而使到人人自觉参与、人人做事， 有“讲究”的好习惯，才可以保证6S工作 可以顺利和坚持下去。 1、养成良好习惯 2、塑造守纪律的工作场所 素养的目的 素养的注意点(三点) 1．形似且神似所谓“形似且神似”，指的是做任何事情都必须做到位。国内很多企业以前也学习日本和欧美企业的管理体系，也推行过TQC等管理方法，但大多数是以失败告终，根本原因在于没有做到神似。 素养的注意点(三点) 2．领导表率榜样的力量是无穷的，企业在推行任何政策的过程中都需要领导层的表率作用。例如，在6S管理的推行过程中，如果总经理主动捡起地上的垃圾，对周围下属的影响是“此时无声胜有声”的效果，促使其他员工效仿。 素养的注意点(三点) 3．长期坚持6S管理需要长期的坚持实施。6S管理通过整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全一系列活动来培养员工良好的工作习惯，最终内化为优良的素质。如果连6S管理都做不好、不能坚持下去的话，其他的先进管理都是空话。目前，日本企业已经推行了几十年的6S管理，依旧在坚持，因而为企业带来了巨大的利益。 目的 安全 消除事故隐患，保障员工的人身安全，保障生产的正常运作 消除事故隐患、保障安全 要 求 严格遵守安全操作规程，正确 使用劳保用品及保护设施遵守 消防安全规定、禁烟规定、安 全用电规定及化学品安全使用 规定，确保工厂及员工的生命 财产安全。 引发事故的基本要素 人的不安全行为 环境的不安全条件 物的不安全状态 管理缺陷 事 故 * * 静音 培训公约 哪些公司是世界级的公司? 大家心目中的一流、二流和三流的公司是什么样子的？ 三流企业 每个人都随处乱扔垃圾而没有人拣起来。 二流企业 由专人将别人乱扔的垃圾拣起来。 一流企业 每个人都自觉维护环境的清洁，没人乱扔垃圾。 狭义概念 6s是基于所有人都参与基础上的一种管理方法。 广义概念 ６S 来源 时间管理 改善质量 安全 视觉控制 客户良好印象 成本节约 标准化的推进者 轻松愉快的工作环境 6S 如何整理 目 的 只在生产岗位上---- 只放置正在 使用的生产用品、物料， 多余不再使用的坚决清理出生产线。 要 求 将正在生产用的物品和已不再使用的生产物品分开。 现场无多余和妨碍生 产的物品、设备。 存在问题 职员不知道如何区分“需要和不需要” 职员对浪费视而不见 哪些是不需要的物品 有缺陷的或是过量的零件库存 过时的或损坏的工装、模具、检测设备、电器等 破旧的清洁用具 过时的张贴物、标志、通知或