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高中历史选择性必修1 《国家制度与社会管理》 第3课 中国建立共和制的曲折历程教学设计.docxVIP

高中历史选择性必修1 《国家制度与社会管理》 第3课 中国建立共和制的曲折历程教学设计.docx

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    选择性必修1 第3课??中国建立共和制的曲折历程 一、教学理念 高中历史是一门能全面发挥历史教育的功能，尊重历史，追求真实，吸收人类优秀文明成果，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操的课程。所以在吃透课标的前提下，我努力使核心素养的提升与立德树人的根本目标和谐发展，争取达到内在的统一，并有意识地把以学生为主体的教育教学理念融入自己的教学实践之中，最大限度地调动学生的积极性，引导学生自主学习，增强学生的历史意识，从中汲取历史的智慧，开阔视野。 二、教材分析 中国的共和制的建立，要晚于西方，从以孙中山为代表的革命派发起辛亥革命，摧毁封建专制，实现民主共和，到蒋介石统治时期实行一党专政，共和名存实亡

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