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3.2 函数的基本性质
3.2.1 单调性与最大(小)值(1)
内 容 标 准
学 科 素 养
1.利用函数图象,直观地观察函数的单调性.
直观想象
数学抽象
逻辑推理
2.利用特殊函数,理解函数单调性及几何意义.
3.会根据函数的单调性定义,判断、证明单调性.
授课提示:对应学生用书第37页
[教材提炼]
知识点 函数的单调递增、单调递减
eq \a\vs4\al(预习教材,思考问题)
对于函数f(x)=x2,如何用符号语言描述?
知识梳理 (1)定义域为I的函数f(x)的增减性
(2)①特别地,当函数f(x)在它的定义域上单调递增时,我们就称它是增函数(increasing function).
②特别地,当函数f(x)在它的定义域上单调递减时,我们就称它是减函数(decreasing function).
③如果函数y=f(x)在区间D上单调递增或单调递减,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间.
[自主检测]
1.如图所示的函数中在其定义域上是增函数的个数是( )
A.0 B.1
C.2 D.4
解析:只有①是增函数.
答案:B
2.对于函数y=f(x),在给定区间上有两个数x1,x2,且x1<x2,使f(x1)<f(x2)成立,则y=f(x)( )
A.一定是增函数 B.一定是减函数
C.可能是常数函数 D.单调性不能确定
解析:根据函数单调性概念可知,y=f(x)的单调性不确定.
答案:D
3.下列函数中,在区间(0,2)上为增函数的是( )
A.y=3-x B.y=x2+1
C.y=eq \f(1,x) D.y=-|x|
答案:B
4.函数y=|x-1|的增区间为________.
答案:[1,+∞)
授课提示:对应学生用书第37页
探究一 由函数图象求函数的单调区间
[例1] 作出函数y=-x2+2|x|+3的图象并指出它的单调区间.
[解析] 根据绝对值的意义,y=-x2+2|x|+3
=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(-x2+2x+3,x≥0,-x2-2x+3,x0))=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(-?x-1?2+4,x≥0,-?x+1?2+4,x0)).
作出函数图象如图所示,
根据图象可知,函数在区间(-∞,-1],[0,1]上是增函数;函数在区间(-1,0),(1,+∞)上是减函数.
一般来说,求函数单调区间可以根据函数的图象.在某区间内,由左至右图象是上升的,该区间就是函数的单调增区间;某区间内,由左到右图象是下降的,该区间就是函数的单调减区间.
将本例函数改为f(x)=|x2+2x-3|,求f(x)的单调区间.
解析:令g(x)=x2+2x-3=(x+1)2-4.
先作出g(x)的图象,保留其在x轴及x轴上方部分,把它在x轴下方的图象翻到x轴上方就得到f(x)=|x2+2x-3|的图象,如图所示.
由图象易得:函数的递增区间是[-3,-1],[1,+∞);函数的递减区间是(-∞,-3],[-1,1].
探究二 函数单调性的证明或判断
[例2] [教材P79例3拓展探究]
根据定义证明y=x+eq \f(1,x)在(0,1)上是单调递减.
[证明] ?x1,x2∈(0,1),且x1<x2,有
y1-y2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x1+\f(1,x1)))-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x2+\f(1,x2)))=(x1-x2)+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,x1)-\f(1,x2)))
=(x1-x2)+eq \f(x2-x1,x1x2)=eq \f(x1-x2,x1x2)(x1x2-1).
由于0<x1<1,0<x2<1.
∴0<x1x2<1.
∴x1x2-1<0.
又由x1<x2,
∴x1-x2<0,
∴eq \f(x1-x2,x1x2)(x1x2-1)>0,
∴y1>y2,
∴函数y=x+eq \f(1,x)在(0,1)上是减函数.
证明或判断函数单调性的方法主要是定义法(在解决选择或填空题时有时可用图象法),利用定义法证明或判断函数单调性的步骤是:
探究三 利用单调性求参数
[例3] 已知函数f(x)=ax2-x+1在(-∞,2)上单调递减,求a的取值范围.
[解析] 当a=0时,f(x)=-x+1在(-∞,2)上单调递减,符合题意;
当a≠0时,要使f(x)在(-∞,2)上单调递减,则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a>0,,-\f(-1,2a)≥2,))解得0<a≤eq \f(1,4).
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