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咏 柳 贺知章 学习目标: 1.学会生字新词。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.理解诗意,领略春天自然景物的美丽。 贺知章:唐代诗人、书法家,字季真,自号“四明狂客”。越州永兴(今浙江杭州市萧山区西人)。 一、自由读古诗,碰到生字时, 认真拼一拼字音。 yǒng 咏 柳 妆 zhuāng 垂 下 chuí 丝 绦 sī tāo 裁 cái 剪 刀 jiǎn 二、再读古诗,理解诗意。 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 咏:歌颂赞美。 碧 玉 妆 成 一 树 高, 碧玉: 这里是把柳树的枝叶比做碧玉。 绿色的玉石。 一树: 一,表示“满”“全”“整”的意思。 满树。 高高的柳树,长满了像碧玉一样绿的叶子。 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 万条:无数条。 万,在这里不表示数量,形容很多。 丝绦: 丝带。 从树上垂下来的柳条就像千万条绿色的丝带,随风舞动。 不 知 细 叶 谁 裁 出, 用剪刀剪。 裁: 这细细的柳叶是谁剪裁出来的? 二 月 春 风 似 剪 刀。 似:好像。 二月:农历二月,正是初春时节。 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 三、想象体会,读好古诗。 咏 柳 贺知章 碧 玉 / 妆成 / 一 树 高, 万 条 / 垂 下 / 绿 / 丝 绦。 不 知 / 细 叶 / 谁 / 裁 出, 二 月/ 春 风 / 似 / 剪 刀。 1、碧玉妆成一树高 2、万条垂下绿丝绦 3、二月春风似剪刀 比喻句 我会写的字 碧 妆 绿 丝 绦 ☆诗人用古诗赞美了柳树。请你根据古诗中的描写,画一画柳树。 ☆背诵《咏柳》。 板书 咏柳 贺知章 柳叶 碧玉 柳条 绿丝绦 春风 剪刀 通过本节课的学习你有什么收获和体会?你还有什么困惑? ? 本 课 小 结 总结收获 说一说,你这节课有什么收获。 2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获? 课后反思 1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题. 课后作业 今 天 同 学 们 觉 得 整 堂 课 表 现 的 怎 么 样 ?如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好, 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧!
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